【题目】下图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,请据图回答:
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_______。
(2) 若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_______和非生物部分, 图一中的食物链_______条(填具体数值),请写出图一中含有生物最多的一条食物链______。
(3)如果图一中的老鼠数量大量增加,在短时间内草的数量会_______,狐与蛇的数量会_______,经过一段时间后,草与蛇的数量又恢复了正常,这说明生态系统具有一定的_______。
(4)图二中的甲对应图一中的生物是______,此生物与鹰的关系是______。
(5)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强,破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员,你打算怎么做?______。(答一点即可)
【答案】生态因素 分解者 5 草→鼠→蛇→鹰 减少 增多 自动调节能力 蛇 捕食与竞争 减少化石燃料的使用(或植树造林或使用新能源等)
【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
(1)环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素,分为非生物因素和生物因素。因此空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。
(2)生态系统由生物部分和非生物部分组成,生物部分包括生产者、消费者和分解者;因此若图一要表示一个完整的生态系统,还应包括分解者和非生物部分。
该食物网中共有5条食物链,分别是:草→兔→鹰,草→兔→狐,草→鼠→狐,草→鼠→鹰,草→鼠→蛇→鹰;含有生物最多的一条食物链是:草→鼠→蛇→鹰。
(3)生态系统中,当鼠的数量增多时,草会大量减少,以鼠为食的狐与蛇会因鼠的数量的增加而增加,而食肉动物数量的增加又使鼠的数量减少,植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有自动调节能力。
(4)生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累,因此营养级别最高的生物,其体内积累的有毒物质会最多;在该生态系统中鹰所处的营养级别最高,其体内有毒物质含量会最高;图二表示该生态系统有毒物质相对含量,则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙,图二中的甲对应的生物是蛇。鹰吃蛇属于捕食关系,鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系,因此此生物与鹰存在的关系有捕食和竞争。
(5)为缓解温室效应,就要减少二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化。如提倡使用节能技术和节能产品;减少化石燃料的使用;植树造林等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图,下列说法错误的是
A.图甲中的①是由图丁中的②发育而来的
B.图甲中的③是由图丁中的③发育而来的
C.图丙中的②是由图乙中的③发育而来的
D.大豆油主要来自图丁中的④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人在吸气时,膈肌的运动情况。此时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是( )
A. 收缩、缩小、下降
B. 舒张、扩大、下降
C. 舒张、扩大、升高
D. 收缩、扩大、下降
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