【题目】下列解决环境问题的措施中不科学的是（ ）
A. 实施退耕还林还草 B. 广泛应用科学的耕作技术
C. 大量引进害虫的天敌 D. 发展垃圾处理的新技术
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【题目】为探究种子萌发的条件，某同学设计了如图所示实验:在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网，每张滤网上放10粒大小相同的绿豆种子，加凉开水至中间滤网。除温度不同外其他条件均相同。下列分析不正确的是（ ）
A.在甲装置中共设计了2组对照实验
B.①和③对照探究种子萌发是否需要一定的水分
C.②和⑤对照，可验证种子萌发需要适宜的温度
D.满足自身条件后，②号种子最有可能正常萌发
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【题目】举重运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起杠铃。这一反射的神经冲动传递的途径是
A. 眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
B. 皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉
C. 眼→传入神经→大脑→传出神经→肌肉
D. 皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉
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【题目】下列哪项是控制酸雨的根本措施（ ）
A. 把收集的固体废弃物倾倒到江河 B. 通过净化装置，减少煤、石油等燃料中污染物的排放
C. 禁止使用煤、石油等燃料 D. 撤销所有火力发电厂，发展水电站
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【题目】“淀粉遇碘变蓝”是生物实验中常用到的原理，以下哪个实验中没有用到此原理（ ）
A. 探究馒头在口腔中的变化 B. 验证绿叶在光下制造淀粉
C. 比较不同果蔬中维生素C的含量 D. 观察玉米种子的结构
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【题目】如图为某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行的实验，步骤如下，请分析回答：
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置于两瓶内，密封瓶口，设为A、B瓶
②将A瓶移到光下6-7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；
③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）
④取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；
⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液，请回答下列问题：
（1）步骤①暗处理的目的是________________________.
（2）步骤②中A、B瓶构成一组对照实验，其变量是________.
（3）步骤③伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含________（气体），这是植物进行________作用产生的；伸入B瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的________作用消耗掉的.
（4）步骤④将叶片脱色，下列装置中能够使叶片脱去叶绿素且科学安全的是（______）
（5）步骤⑤滴加碘液后，摘自A瓶的叶片变蓝色，摘自B瓶的叶片不变蓝，这不仅说明光合作用产生了________，还说明________是光合作用不可缺少的条件.
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