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    20．在人的生殖系统中，能产生生殖细胞又能产生雄雌激素的是（　　）
    A．阴囊和阴道B．睾丸和卵巢C．输精管和输卵管D．附睾和子宫

    分析 男性生殖系统中的睾丸能够产生精子，并分泌雄性激素；女性生殖系统中的卵巢能够分泌卵细胞，并分泌雌性激素．

    解答 解：男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官．
    故选：B

    点评 本题解题的关键是正确记忆人体生殖系统的结构和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．请据肾单位结构功能示意图回答下列问题．
    （1）人体泌尿系统的组成是肾脏、输尿管、膀胱和尿道．
    （2）血液在流经肾小球时，通过[①]肾小球和[⑦]肾小囊内壁的滤过作用，除血细胞和大分子蛋白质外，血液中其它成分，都可以进入肾小囊腔中，形成原尿．
    （3）当健康人的原尿流经[⑦]肾小管时，全部被重吸收回血液的成分是葡萄糖，完全不被重吸收的成分是尿素，它和多余的水、无机盐一起形成尿液．在图中⑨的液体是尿液（填图中标号）
    （4）人体排尿，不仅能够起到排出废物的作用，而且对调节体内水分和无机盐的平衡也有重要的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．人体有时出现反酸、胃痛的现象是因为（　　）
    A．唾液分泌过多B．唾液分泌过少C．胃液分泌过多D．胃液分泌过少

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．一颗参天大树的根从土壤中吸收的水和无机盐，能源源不断地向上运输到茎和叶，其动力来自（　　）
    A．蒸腾作用B．呼吸作用C．光合作用D．运输作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于动物的运动，说法正确的是（　　）
    A．只有脊椎动物才有运动系统
    B．脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成
    C．只要有运动系统，动物就能完成运动
    D．同环境中的动物，虽然种类不同，但运动方式是一样的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．某生物兴趣小租做了“探究玉米种子萌发的环境条件“的实验，向A、B、C、D四个烧杯中分別放入等量的棉花，再将状况相同且完整的30粒玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养（如下列表所示）．最先发芽的应该是装置（　　）
    装置种子所处的环境
    ①干燥的棉花，置于25℃的黑暗环境中
    ②潮湿的棉花，置于25℃的黑暗环境中
    ③潮湿的棉花，置于4℃的黑暗环境中
    ④棉花和种子完全侵没在水中，置于10℃的黑暗环境中
    A．装置①B．装置②C．装置③D．装置④

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．绿色植物的光合作用是自然界其他生物最根本的物质和能量来源，分析回答下列问题：
    （1）若把绿色植物的叶片比作制造有机物的“工厂”，则其“动力”是光能．
    （2）如图为二氧化碳浓度和光照强度对大棚某种蔬菜光合作用强度（光合作用合成有机物的速度）的影响曲线图．
    ①分析曲线a可说明光照强度是影响光合作用强度的重要因素．
    ②A点和B点的光合作用强度差异说明二氧化碳浓度是影响光合作用强度的因素．
    ③限制B点和C点光合作用强度进一步增强的因素分别是二氧化碳浓度、二氧化碳浓度和光照强度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．教育部、国家体育局和共青团中央提出“阳光体育”--“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”．目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活．下列有关叙述中，不正确的是（　　）
    A．运动仅靠运动系统就能完成
    B．运动需要激素的控制和调节
    C．运动需要能量的供应
    D．所有的运动均由骨、关节、骨骼肌参与完成

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．肺泡内能完成气体交换的原因是?（　　）
    A．肺泡内氧的浓度比周围毛细血管里血液的高，二氧化碳浓度比血液里的高
    B．肺泡内氧的浓度比周围毛细血管里血液的高，二氧化碳浓度比血液里的低
    C．肺泡内氧的浓度比周围毛细血管里血液的低，二氧化碳浓度比血液里的高
    D．肺泡内氧的浓度比周围毛细血管里血液的低，二氧化碳浓度比血液里的低

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