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    【题目】生物多样性的保护措施包括：、、 。

    【答案】就地保护；迁地保护；加强教育和法制管理
    【解析】 保护生物的多样性的基本措施有：建立自然保护区进行就地保护；把动植物迁出原地进行异地保护；除此之外还应该加强教育和法制管理，提高公民的环保意识，以保护生物的栖息地。
    所以答案是：就地保护；迁地保护；加强教育和法制管理
    【考点精析】本题主要考查了就地保护和迁地保护的相关知识点，需要掌握建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；将某些濒危物种迁出原地，移入新园、馆等进行特殊的保护和管理才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    A.光
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    【题目】松树在受精的过程中（ ）
    A.须在水中进行
    B.在阴湿的环境中进行
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    D.要在雨季中进行

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    【题目】图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。请去除回答下的问题。

    （1）人体进行呼吸的主要器官是图甲中的（_____）___，_____不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体变得温暖、湿润和_____。

    （2）图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由_____层扁平上皮细胞构成，这有利于进行____。

    （3）图乙中a代表的物质是____，血液从毛细血管的（4）端流到（5）端后，其成分变化是气体___含量增加。

    （4）图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图甲中（3）____应处于____状态。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】浏阳市某中学生物兴趣小组，做了如图实验，取两只蝗虫，取两支盛满水的试管，将甲蝗虫的头浸入水中，露出胸、腹部；将乙蝗虫的胸、腹部浸入水中只露出头部。一段时间后，乙蝗虫死亡，原因是

    A.甲蝗虫发生基因突变以适应水中生活

    B.蝗虫胸、腹部有气体进出的门户—气门

    C.蝗虫胸、腹部有气体交换的器官—气管

    D.蝗虫胸、腹部有气体进出的门户—气管

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    【题目】下面对一条神经的描述正确的是（　　）
    A.一条神经纤维就是一条神经
    B.神经元的凸起叫神经
    C.神经元又叫神经
    D.许多神经纤维集结成束，外面包有膜

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