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【题目】下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是

①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④水 ⑤无机盐

A. ①④⑤ B. ①②④ C. ①②③ D. ①②⑤

【答案】C

【解析】食物中含有六大类营养物质,它们的作用不同,其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量;糖类是人体最重要的供能物质,糖类也是构成细胞的一种成分;脂肪是人体内备用的能源物质,同时也参与细胞膜的构建;无机盐是构成人体组织的重要原料;水是细胞的主要组成成分,人体的各项生命活动都离不开水,人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输。维生素对人体的各项生命活动有重要的作用。所以食物中含有六大类营养物质,能为人体生命活动提供能量的是①糖类、②脂肪、③蛋白质,故C符合题意。

练习册系列答案
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【题目】观察法是指人们通过不同方式感知、认识和研究生物及其生活环境的方法,同学们在进行“观察校园植物”的学习活动时,一般不会用到的方式是

A. B. C. D. 触摸

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【题目】判断题

(1)具有分化能力的细胞也有分裂增生能力。_____

(2)有些蕨类植物可作为土壤污染程度的指示植物。_____

(3)扁形动物具有三胚层比腔肠动物高等。_____

(4)青蛙在陆地用肺呼吸,在水中用鳃呼吸。_____

(5)利用生物分类检索表能找出不同种生物之间亲缘关系的远近。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项与鲫鱼的水中生活无关?(  )
A.身体呈现梭形
B.身体上长有鳍  
C.身体分为头部、躯干部、尾部
D.用鳃呼吸

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【题目】“小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。”现在唱起这首童谣,仿佛又回到了快乐的童年时光。
(1)小白兔的一蹦一跳主要靠系统来完成。
(2)小白兔听觉灵敏,一有危险马上逃跑,这属于(填“非条件”或“条件”)反射,这是一种行为。
(3)兔子的毛色各异,如黑毛和白毛,这是一对性状。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列反映植物与人类的关系是( )
A.植物是自然界中的生产者,为人类提供食物
B.植物通过光合作用,为人类提供呼吸的氧气
C.植物是人类赖以生存的基础,人类的衣食住行离不开植物
D.以上都正确

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【题目】在人类进化过程中发生的最显著变化是脑容量增加。(判断对错)

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【题目】每年的6月14日是世界献血者日,2015年主题为“感谢您挽救我的生命”.从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡18﹣55周岁的健康公民自愿献血.医学研究证明,对于健康成年人来说,一次失血不超过400ml,血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平.一个健康的成年人每次献血200﹣300ml不会影响身体健康的.在献血过程中,医生需要测定献血者的血型,然后贴上血型标签备用,安全输血非常重要.

(1)请问你符合献血的条件吗?为什么?

(2)一次献血多少不会影响身体健康? 为什么?.

(3)安全输血,在紧急情况下,任何血型的人都可以输入少量的________型血,AB型的人的血可以给________血型的人输血.

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【题目】小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题:“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答问题。

步骤

烧杯①

烧杯②

烧杯③

烧杯④

烧杯⑤

烧杯⑥

1

各加入1 000毫升温水、一条相同状况的金鱼,并测量记录水温

2

一段时间后,同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数

3

①②各加入适量热水,使水温均升高10 ℃

③④均用水浴锅隔水加热,使水温升高10 ℃

⑤⑥不作任何处理

4

一段时间后,同时观察记录各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论


(1)该探究活动的实验变量是
(2)如果你做这个实验,你将根据什么判断金鱼的呼吸次数?
(3)小明在步骤3的设计中,对每种情况的操作均同时设置了两个重复组,其目的是,提高实验的可信度。烧杯①②和烧杯③④两组设计中,哪组更科学,更严谨?。试说明理由
(4)结合本实验,你推测金鱼吞入的水从鳃流出时,其成分已发生了怎样的变化?

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