| A. | 光合作用 | B. | 蒸腾作用 | C. | 呼吸作用 | D. | 果实膨大 |
分析 水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用,该题要从蒸腾作用的意义方面考虑解答.
解答 解:植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%参与植物体的构成,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义,一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输.二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水.三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死. 四是促进了生物圈的水循环.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水分的99%以上.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 是走迷宫的天才 | B. | 具有学习能力 | ||
| C. | 能远距离看到食物 | D. | 不需要学习 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 神经调节功能 | B. | 血液循环功能 | C. | 内分泌功能 | D. | 免疫功能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 实验1 | 取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康鸡(A)的体内,不久,A鸡死亡. |
| 实验2 | 取灭活的H7N9禽流感病毒注射在另一只健康鸡(B)的体内,经过几周后,再取活H7N9禽流感病毒注射在它的体内,结果B鸡存活下来. |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈 | |
| B. | 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱 | |
| C. | 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱 | |
| D. | 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈 |
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