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    【题目】某大学的研究小组利用基因“魔剪”CRISPR/Cas9编辑技术，开发出一种有效方法，能破坏艾滋病病毒（HIV﹣1）的基因，成功抑制感染细胞内HIV﹣1的增殖。根据上述信息，下列说法正确的是（　　）

    A. 艾滋病病毒是一种单细胞生物

    B. 艾滋病是一种传染病，艾滋病病毒是它的传染源

    C. 从免疫学角度判断，艾滋病病毒属于抗体

    D. “魔剪”技术的应用可以改变艾滋病病毒的遗传物质

    【答案】D

    【解析】

    艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。

    艾滋病病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，A错误；艾滋病是一种传染病，艾滋病病毒是它的病原体，B错误；从免疫学角度判断，艾滋病病毒属于抗原，C错误；“魔剪”技术即基因组编辑技术是通过切断基因的任意部位，来删除或插入序列的方法，D正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了染色体图谱，如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图，请分析回答：

    （1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是________存在的，染色体是遗传物质的载体，从成分上看，染色体由________和________组成．

    （2）根据如图染色体组成可以判断，甲为________性的染色体组成，其性染色体表示为________，乙产生的生殖细胞中含有________条染色体，其中性染色体的组成是________．

    （3）若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性为________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】大雨过后，很多蚯蚓爬到地面，小强好奇的观察着，他对蚯蚓的观察和判断错误的是

    A. 身体由许多体节构成 B. 以蠕动的方式运动

    C. 前端有口，后端有肛门 D. 蚯蚓是线虫动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】导学号53104150(2017·福建中考)下图是人体部分生理活动示意图,图中的序号表示不同的生理过程。

    回答下列问题。

    （1）食物在A系统中被消化的主要场所是___,①表示的生理过程是________。

    （2）B系统的主要器官是____,在③过程中进入B系统的气体是____。

    （3）C系统中形成尿液的器官是____;正常情况下,在该器官中经过肾小管的重吸收作用,尿液中的_____减为零。

    （4）经过①②④过程后,组织细胞获得了_____用于生命活动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】健康是民族复兴之路，推行健康生活方式，落实预防为主，减少疾病发生，实现全民健康，是建设健康中国的战略主题。选择健康的生活方式，是每一位国民的健康保障。请据图回答问题：

    （1）合理营养，平衡膳食是健康的生活方式之一。从图一看，我们每天摄入量最多的应是 食物。

    （2）坚持体育锻炼，提高肺活量，可增加呼吸系统的主要器官 与外界的气体交换率。

    （3）图二是身体某处的血管示意图。坚持体育锻炼，促进血液循环，有利于人体在图二中的血管 处（填序号）进行充分的物质交换，为人体的生命活动提供更多的氧气和养料。

    （4）选择健康的生活方式，有利于提高我们的健康水平及自身免疫力，从传染病的预防措施看，属于 。

    （5）积极响应计划免疫政策，是预防传染病，保护儿童健康和生命，提高人口素质的一种手段。从免疫类型来看，计划免疫属于 免疫。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小红是单眼皮，她的爸爸是双眼皮，妈妈是单眼皮。请运用遗传和变异的知识，回答下列问题：

    （1）妈妈是单眼皮，小红也是单眼皮，在生物学上称为________现象。单眼皮和双眼皮称为一对_____________。

    （2）爸爸把控制眼睑性状的基因传递给小红的“桥梁”是________。（填细胞名称）

    （3）双眼皮是由显性基因（A）控制，单眼皮是由隐性性状（a）控制，控制小红爸爸双眼皮性状的基因组成为________，小红和他妈妈的基因组成为__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下面显微镜使用的有关问题。

    （1）要观察“上”字装片，正确完成了对光、放片两个步骤后，用低倍镜寻找物像时，向后转动租准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像，接下来应该进行的一步操作是_____（填字母）。

    A．前后转动细准焦螺旋，续寻找物像

    B．转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像

    C．眼睛看着物镜，向前转动租准焦螺旋，使镜简降至最低

    D．左眼看着目镜，向前转动租准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物像

    （2）图甲表示显微镜视野中生物的游动方向，为了不让该生物从视野中消失，则载玻片移动的方向是图乙中的_____（填字母）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链，例如老鹰吃食虫鸟，食虫鸟吃昆虫，昆虫吃禾谷类，如图是某课外实践小组同学调查学校周边环境后而绘制的简图，请依图回答：

    （1）在这个生态系统中，阳光、空气、水等属于__因素．细菌、真菌属于生态系统中的__者，细菌与真菌结构的基本单位是__．

    （2）请写出图中陆地部分有捕食关系的最长的一条食物链：__．

    （3）如果某种原因导致食虫鸟消失，禾谷类的数量将会发生的变化是__．

    （4）为了防止害虫对禾谷类的危害，农民常喷洒农药，经过检测，在鹰体内也发现了这种农药，这个事例可以说明生物圈是一个统一的__．

    （5）在这个稻田生态系统中，总量最多的生物是__者，因为它们为动物提供__来源．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是草原生态系统示意图，请回答下列问题．

    （1）在这个生态系统中，生产者是________，数量最多的生物是________，数量最少的生物是________．

    （2）该食物网中共有________条食物链．

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