【题目】根据下列动物特征回答有关问题:
(1)根据动物体内有无脊柱,可以把上述动物分成两大类:和 .
(2)终生生活在水中的是 . (填字母)
(3)适于飞行生活的是 . (填字母)
(4)用肺呼吸兼用皮肤辅助呼吸的动物是 . (填字母)
【答案】
(1)脊椎动物;无脊椎动物
(2)B
(3)D、E
(4)C
【解析】解:(1)根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.(2)B草鱼属于鱼类,终生生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳.(3)E是麻雀属于鸟类,有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,利于空中飞行;蜜蜂有翅,也能在空中飞行.(4)C青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
所以答案是:(1)脊椎动物;无脊椎动物;(2)B;(3)D、E;(4)C.
【考点精析】本题主要考查了分类的依据与方法的相关知识点,需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:“哪些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”(如图).从生物学角度分析,这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?( )
A.阳光
B.温度
C.空气
D.水分
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,①﹣⑥表示人体的某个器官或结构,A﹣E表示人体内的某项生理过程,请据图分析并回答问题
(1)外界空气经A过程进入①是通过实现的;①内的氧气进入血液后随血液循环首先到达心脏的哪个腔 .
(2)C过程所需的消化液由分泌,D过程需要的消化液有;E过程发生的主要部位是 .
(3)③内的血液比②内血液中大分子的蛋白质和血细胞浓度明显升高,这主要与作用有关.
(4)经⑤流出的物质的名称为 , 形成此物质的主要器官的结构和功能的基本单位叫做 , 该基本单位由图中的(填序号或字母)构成.
(5)若多次检测发现某人的尿中含有大量葡萄糖,且血糖浓度过高,则可能是分泌异常引起的.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究实验为避免误差,需要计算平均值,但也有个别例外。下列计算不需要计算平均值的是
A.测定种子的发芽率 B.探究植物对空气的湿度的影响
C.探究蚂蚁的通讯 D.烟草浸出液对水蚤心率的影响
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线.不符合达尔文进化观点的是( )
A.从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体
B.随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强
C.农药的使用使害虫发生了定向变异
D.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在探究“绿叶在光下制造有机物”时,设计实验步骤如下:①将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜 ②用不透光纸片将叶片的A处从上下两面遮盖,B处暴露在阳光下(如图一)③光照几小时后摘下叶片 ④将叶片水浴加热,叶绿素溶解后取出漂洗 ⑤向叶片滴加碘液 ⑥冲洗碘液观察现象
请回答下列问题.
(1)步骤②的操作目的是 .
(2)步骤④中,水浴加热,溶解叶绿素时选用图二中的装置(填a或b).
(3)滴加碘液后稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片处变蓝(填A或B),原因是 .
(4)绿色植物的光合作用,有助于维持生物圈中二氧化碳和的平衡.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图一是人体消化管示意图,图二是部分消化腺结构图,请据图回答下列问题:
(1)人体内最大的消化腺是[] .
(2)消化食物与吸收养分的主要器官是图中的[] , 该器官与消化功能有关的是因为它里面有[8]分泌的、[9]分泌的胰液、自身腺体分泌的肠液等三种消化液.
(3)在消化道中,无消化功能但能吸收部分养分的结构是[5] .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com