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    【题目】森林可以调节气候,涵养水源利用的是生物多样性的（ ）
    A.潜在价值
    B.间接价值
    C.直接价值
    D.没有价值

    【答案】B
    【解析】间接价值是指生物多样性具有重要的生态功能。森林生态系统的调节气候,涵养水源利用属于生态功能，故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为果蝇细胞内染色体组成示意图（E、e表示基因），分析错误的是（　　）

    A. 该果蝇为雄性果蝇

    B. 该细胞是果蝇的体细胞

    C. 基因E、e控制一对相对性状

    D. 正常情况下，在该果蝇的一个生殖细胞中可同时找到E、e基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物体及其组成器官图，请据如图回答下列问题：

    （1）图中，器官[4]中具有运输水、无机盐的是______组织，在构成茎的组织中，尖端能使茎不断生长的是______组织。

    （2）进行光合作用的器官主要是[]______。

    （3）油菜植株经过开花、传粉、受精后，形成的受精卵不断进行______使细胞数目增多，同时细胞不断的______形成组织，再构成器官形成植物体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是小红在实验室进行“制作并用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验，请据图回答问题：

    （1）写出图甲中能够控制镜筒升降的结构名称______。

    （2）写出观察标本时光线进入眼睛的路线______。（用编号表示）

    （3）在图乙中，图1进行①过程前，需在载玻片中央滴一滴清水，若要制作人体口腔上皮细胞的临时装片，则最先在载玻片上滴加的是______。

    （4）如图乙中图2所示，在观察洋葱鳞片叶标本时发现视野中出现污点，在转动转换器和更换标本之后污点未移动，那么污点应该在______上。若该图中黑色部分为观察对象，应将标本向______移动，使其移动到视野中央。

    （5）实验中小红想对指纹进行研究，为了更清晰地观察和研究指纹，她希望借助实验室中的显微镜。你认为她______（选填“能”或“不能”）直接将手指放到物镜下去观察。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，瓶子内装有正在萌发的种子，24小时后，把点燃的蜡烛放入瓶中，蜡烛立即熄灭，其原因是 （ ）

    A. 种子进行呼吸作用，放出了氧气

    B. 种子进行呼吸作用，消耗了氧气

    C. 种子进行光合作用，放出了氧气

    D. 种子进行呼吸作用，吸收了大量的热量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】A型血的人可以接受B型和AB型血的人输血。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“进化树”（如图）简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系，以下说法正确的是

    A. A代表原始生命，生活在海洋中，古代爬行类B进化成鸟类，部分鸟类进化成哺乳类

    B. A由于营养方式不同，进化成代表不同生物类群的两大主干，其分类单位是门

    C. C与苔藓植物相比，一个典型的特征是具有双受精现象

    D. 从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是由小体型到大体型

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图所示是人体血液循环示意图解。请仔细观察、分析后，回答问题。

    (1)图中实线表示的血管中流动的是_____血，虚线表示的血管中流动的是_____血。

    (2)人体遍布全身的血管中流动的血液，是由__________构成的。血液不仅有运输作用，而且还具有_________作用。

    (3)血液由左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房。这一循环途径称为_____。

    (4)观察的心脏的结构，发现在心脏的四个腔中，心壁最厚的是_______，在心房与心室之间，心室与动脉之间，都有能防止血液倒流的______，这种结构保证了血液按一定方向流动。

    (5)某人被重物压伤，失血过多，急需输血，经过化验，他的血型是B型，可以给他输血的血型是__________。

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