练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】下列能说明“生物对环境有影响”的是（　　）

    A. 螳螂捕蝉、黄雀在后 B. 千里之堤、溃于蚁穴

    C. 种瓜得瓜、种豆得豆 D. 风声鹤唳、草木皆兵

    【答案】B

    【解析】螳螂捕蝉、黄雀在后，属于捕食关系，是生物对生物的对生物的影响，A错误；千里之堤、溃于蚁穴，白蚁对环境大堤的影响，属于生物对环境的影响，B正确；种瓜得瓜、种豆得豆，是子代和亲代具有相同的性状，属于遗传现象，C错误；风声鹤唳、草木皆兵，唳：鸟鸣。听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼，属于复杂反射，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物利用______、________、________、________来传递信息

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（ ）。

    A. ②③①④ B. ③②④① C. ③②①④ D. ②③④①

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究蚂蚁是否靠气味进行通讯，某生物兴趣小组进行了如下的探究实验。

    步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛。A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥①和桥②如图所示。

    步骤二：将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥①和桥②。

    步骤三：一段时间后，将桥①和桥②对换。

    请你根据实验，回答下列问题：

    （1）实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是_____。

    （2）完成步骤二后，桥①和桥②的主要区别是否有蚂蚁的_____。

    （3）完成步骤_____后，蚂蚁大多爬向C岛。

    （4）步骤三中，能直接用手直接移动桥吗？请判断并说出理由。_____。

    （5）桥①和桥②的长短应相同，这样做的目的是_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题。

    (1)从食物网可以看出，这个生态系统的有机物最终来源于________。

    (2)图中共有________条食物链，请写出其中最长的一条：________________。

    (3)从生态系统的组成来看，食物网中的各类动物属于________，图中没有列出的成分除非生物部分外，还有________________。

    (4)如果蛇被大量捕杀，那么短时间内，青蛙的数量会________。

    (5)该生态系统中，蜘蛛和食虫鸟之间存在________关系。

    (6)如果该生态系统中喷洒了含某种重金属的农药，一段时间后，在“草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟”这条食物链中，体内残留该重金属最多的生物是________。

    (7)在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和比例是________的，这说明生态系统具有一定的________能力。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一台显微镜的两个目镜分别为5倍与10倍，物镜分别为10倍和45倍，这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别为（ ）

    A．15倍和55倍 B．50倍和450倍

    C．5倍和45倍 D．100倍和225倍

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面花盆的底部。当人们移开花盆，搬开石块，鼠妇很快就爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?生物学兴趣小组想利用以下实验装置，深究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。

    (1)如果要探究“光对鼠妇生活的影响”，那么在设计对照实验时，在保证________的前提下，应选择________实验装置，该实验的变量是________。

    (2)该小组在选择正确实验装置的情况下对上述实验重复了5次，结果(每次都是10分钟后的记录数据)如下表。

    环境

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    第五次

    明亮

    1只

    0只

    2只

    1只

    2只

    阴暗

    9只

    10只

    8只

    9只

    8只

    为了提高实验结果的可靠性，应对上述实验数据怎样处理?________。你分析实验结果得出的结论是：________。

    (3)若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该（______）

    A．承认本组的探究活动已经失败

    B．坚持本组的实验结果是正确的

    C．立即参考其他小组的实验结果修改实验数据

    D．坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果

    (4)如果选择丙装置进行探究实验，可探究影响鼠妇生活的非生物因素是________。

    (5)关爱生命，从我做起。实验结束后，应如何处理鼠妇?

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是鲫鱼的骨骼图片和外部形态图，请识图作答：

    （1）鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的________，称为________动物。

    （2）鱼的体型大多呈________型，有利于减少在水中运动的________。鱼的体表被覆光滑的________，能分泌粘液，起到________的作用。

    （3）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地交替张合，这是鱼在________。鲫鱼的呼吸器官是________，它的主要部分是________。

    （4）鱼在水中通过________和________的摆动以及________的协调作用游泳。图中的①是________；⑥是________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明为妈妈设计了一份午餐食谱：红烧肉、米饭、排骨汤。从“合理营养”的角度来分析，请你为小明同学再选一道菜（　　）

    A. 麻辣豆腐B. 糖醋里脊C. 炒青菜D. 可乐鸡翅

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案