精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】线形动物都营寄生生活,对人类都有害。

【答案】×

【解析】

试题分析:线形动物的种类很多,分布十分广泛,有些自由生活的种类和人类的关系不十分密切,如秀丽隐杆线虫也是线形动物,是自由生活的线形动物,它的长约1毫米,人身透明,容易繁殖,生尖周期短,是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物,对人类有益;但有很多营寄生生活的种类,则可寄生在人体、家畜、家禽和其他经济动物、栽培的农作物或经济作物的体内,给人类健康和经济上造成重大损失,防治线虫寄生虫病,已成为医学、兽医学和植物保护中的重要课题

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】无脊椎中唯一能飞的动物类群是

A昆虫 B大熊猫 C丹顶鹤 D螃蟹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都有的结构是

细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 中央大液泡

A①②④⑤ B②③⑤⑥ C②③④ D①②⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生物课上,我们学过许多概念.不同的概念间常有直接的或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图.请根据所学知识,完善下列概念图并回答问题.

(1)在横线上填写相关的内容:①_____,②_____,③_____,④_____,⑤_____,⑥_____

(2)与动物体相比,植物体的结构层次不同之处是_____

(3)请你用恰当的形式表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系.

_________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在高等生物中,遗传物质是( )
A.细胞核
B.蛋白质
C.DNA
D.细胞质

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请指出图中所标结构的名称:

(1)1是______________________2是______________________

(2)当伸肘时,图中的两块肌肉处于什么状态?答:____________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖,归根结底是让病人获得生命活动所需要的( )
A.能量
B.二氧化碳
C.有机物
D.无机盐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后所绘制的食物网简图。请据图回答问题。

(1)在该生态系统中有____条食物链,其中最长的食物链中有____种生物。

(2)从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统的____,动物属于___

(3)收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染。针对这一现象生物兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池,利用秸秆生产沼气。那么,分解秸秆产生沼气的生物属于生态系统中的_______

(4)通过调查,兴趣小组的同学们认识到:如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟,就会造成_______的大量繁殖,从而破坏生态系统的平衡,所以他们呼吁人们:不要随意灭杀某种动物,因为,动物在维持______________中起着重要的作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据生态系统中生产者、消费者和分解者的关系示意图回答下列问题:

(1)图中代表生产者的是______,(填写序号)能够通过___________制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;代表消费者的有______(填写序号);代表分解者的是______(填写序号)能够分解动植物遗体中的有机物变为___________。分解者还包括________等腐食性动物。

(2)生产者、消费者和分解者组成了生态系统的______部分,此外生态系统还有______部分,如______、空气、水等。这说明生物和环境是一个不可分割的______________

(3)生产者、消费者、分解者之间存在_______________________的关系。

(4)地球上所有的生物与其环境的总和就叫________

查看答案和解析>>

同步练习册答案