【题目】从生物进化论的观点看,下列叙述错误的是( )
A.化石为生物进化提供了直接的证据
B.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
C.达尔文提出生物进化论的核心是自然选择学说
D.“孔子鸟”化石是鸟类进化成哺乳动物的典型证据
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】早晨,小明吃了丰盛的早餐;面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶.到了学校,开幕式后比赛开始,小明听到枪响,立刻冲了出去.比赛中,小明感到呼吸急促,心跳加快…. 最后100米冲刺了,同学和班主任老师在终点为他加油呐喊,他咬紧牙关第一个冲到了终点.由于冲刺过猛,他摔倒在地,擦伤了膝盖.班主任老师赶忙扶起他,这对小明才感到疼痛难忍.
(1)小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中,参与的消化液有_____、_____、_____,请在乙图中画出淀粉消化过程的曲线;正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质主要是由_____分泌的.
(2)比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加.进行甲图中④时,肋间肌和膈肌处于_____状态(填“收缩”或“舒张”).
(3)图甲中若D代表肾脏,一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是:肾小球→_____→肾小管周围的毛细血管网.血管Ⅰ、血管Ⅱ中流动的血液类型分别是_____、_____;与平时对比,在此长跑过程中,小明身体散发水分明显增加的途径有_____(填甲图中数字).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物界中有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学对多种生物生殖和发育的有关知识进行了探索,请回答下列问题.
(1)图甲中的M表示的发育过程称为 , 青蛙的幼体用呼吸,所以只能生活在水中.
(2)图乙中,若D表示受精卵,请写出蝗虫一生的发育过程:(用字母和箭头表示).
(3)图丙所示的鸟卵的结构中,进行胚胎发育的部位是[]([]内填图中代码,横线填名称).
(4)图丁中,胎儿发育的场所是(填文字),胎儿与母体交换物质的器官是(填数字).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体器官系统协调配合,才能使各项生命活动正常进行.图甲为心脏结构示意图,图乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图.请分析回答:
(1)从①注水,不会从③流出,是因为存在[] . ([]内填数字,横线填名称)
(2)某人吃完鱼肉后,鱼肉中的蛋白质通过消化系统的消化,最终以a的形式被吸收,则a 物质是 , 完成此过程的主要器官是 .
(3)b代表氧气进入血液循环后,最先到达心脏的(填图甲中字母),若被运输到肾脏,最终在肾脏细胞的中被利用.物质c出肺时,肋间肌和膈肌所处的状态是 .
(4)d中的通过生理过程e,全部进入血液.
(5)在图甲中,B比D的腔壁厚,是因为B中的血液从主动脉泵出流向全身各处,D中的血液从肺动脉泵出流向肺部,这体现了的生物学观点.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有无耳垂是人的一对相对性状,某生物兴趣小组的同学,对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。其结果统计如下表。请根据表中数据分析回答:
(1)表中第1组家庭的父母都有耳垂,子女中却出现了无耳垂性状。这种现象在遗传学上叫做__________.
(2)父母控制耳垂性状的基因是以__________为“桥梁”传递给后代的。
(3)根据表中第1组的调查结果,可以推断控制有耳垂性状的基因是_________基因。
(4)若让第2组中某个家庭再生一个孩子,这个孩子有耳垂的可能性是_________
(5)若用D表示显性基因,d表示隐性基因,则第3组父母的基因成分别是_________、_________;如果第3组家庭中的一对夫妇,第一个孩子无耳垂,该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生态系统部分生物间关系的简图,请据图回答下列问题
(1)该图中属于生产者的是 , 图中所有的动物属于 .
(2)如果为了杀虫而在该生态系统中喷洒农药,则体内有毒物质积累最多的生物是 .
(3)图中的几种生物中,数量最多的是 .
(4)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做 .
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