【题目】阅读材料，回答问题
材料一：在迷宫的一端按上电极，另一端是潮湿的暗室（放有食物），当蚯蚓爬到按有电极的一端时，就会受到电击，经过大约200次尝试与错误后，蚯蚓学会直接爬向暗室
资料二：准备适当的食物，设置好障碍物，保持鸡处于饥饿状态，经过若干次尝试与错误，鸡学会绕道取食．
（1）蚯蚓走迷宫与鸡的绕到取食行为，属于学习行为．动物越高等，学习能力越________，学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越________．
（2）对于同种动物的不同个体或不同种动物来说，即使学习条件相同，学习速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到________因素的影响．
（3）以上研究动物行为所采用的科学方法是________．
【答案】强 少 遗传 实验法
【解析】
从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
（1）学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强。
（3）对于同种动物的不同个体或不同种动物来说，即使学习条件相同，学习速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到遗传因素的影响。
（3）实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。以上研究动物行为所采用的科学方法是实验法。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据下图，填写各部分结构的名称和相关功能。
(1)图A中滴加碘液后变蓝的部分是[ ]________，它由D中[ ]_________发育而成，它具有______________作用；图A[3]_______由D中[ ]__________发育而成。图A新植物体的幼体是[ ]_______，它是种子的主要部分。
(2)图B中的营养主要贮存在[ ]_________中，[5]_________由D中[5]_________发育而成，[6]由图D中[4] ________发育而成；图C中[3]由B中[ ]________发育而成；整个A由D中[ ]__________发育而成，整个B由D中[ ]___________发育而成。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】动物之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，与关节有密切的关系，关节是能活动的骨连结。请根据所给的关节结构模式图，回答下列问题。
（1）把两块骨牢固联系在一起的是_________。（填名称）
（2）小明在大笑时，上下颌突然不能合拢，医生说这是脱臼。脱臼是指______从______里滑脱出来。（填标号）
（3）骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动_________绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
（4）关节在动物运动中所起的作用相当于（_______）
A.连接 B.支点 C.保护 D.杠杆
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】墨鱼俗称乌贼，我省沿海产量丰富。
（1）墨鱼是真正的贝类，如图是通过______镜观察到的墨鱼体内放大120倍的内贝壳。
（2）墨鱼鲜脆爽口，有些人食用墨鱼等海鲜会过敏，过敏是免疫系统对抗原的免疫反应造成的，属于______（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。
（3）请根据下表信息完成三种动物的简单检索表
动物 | 特征 | |
墨鱼 | 没有脊椎骨、鳞、鳍等结构 | |
娃娃鱼 | 有脊椎骨，幼体用鳃呼吸。成体用肺呼吸 | |
鲫鱼 | 有脊椎骨，用鳃呼吸，有鳞片 | |
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