【题目】人们的关注。图甲是探究种子萌发的实验装置,ABC处分别固定了一粒大豆种子。图乙为大豆种子结构,图丙为大豆植株图示,请据图回答问题:
(1)某同学利用图甲装置探究菜豆种子萌发的条件.其环境温度为25℃。则甲图中有___________组对照实验。其中___________(填字母)是一组对照实验,变量是___________;___________(填字母)是一组对照实验,变量是___________。
(2)甲装置的不足之处是_________________________________。
(3)种子萌发受环境因素的影响,有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
①100粒大豆种子平均分为a、b两组,a组浸泡在2%的食盐水中,b组浸泡在___________中,在相同条件下浸泡一段时间。
②将浸泡后的两组种子分别放入a、b培养皿中,放置在同一温暖的地方并注意保湿。
③随时观察并记录a、b两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间,预测实验结果:
在a、b两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间___________(填“a>b”或“a=b”或“a<b”),说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发,反之亦然。
(4)大豆种子萌发过程中首先突破种皮的是乙图中的[ ]___________。
(5)大豆和玉米都是我国重要的粮食作物,其中大豆种子和玉米种子都具有的结构是___________和___________。
(6)丙图中的7是由乙图中的[ ]___________发育而成的。
【答案】两 AB 水分 BC 空气 种子数量太少,有偶然性 清水 a<b 3胚根 种皮 胚 2胚芽
【解析】
(1)种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
(2)对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中这一种不同的条件就是单一实验变量。通过观察甲组有两组对照实验,可以探究水分、空气对种子萌发的影响。
(3)图中:1为胚轴,2为胚芽,3为胚根,4为子叶,5为胚,6为种皮,7为茎和叶,8为根。
(1)对照实验就是单一变量实验。甲图中有2组对照实验。其中AB是一组对照实验,变量是水分;BC是一组对照实验,变量是空气。
(2)甲图中实验装置有一处明显不科学的地方:种子的数量太少,这样会使实验结果具有偶然性,结论不能令人信服,应该用10粒左右的种子来做实验。
(3)探究在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”是否正确,要以盐水为变量设计探究实验,所以①100粒大豆种子平均分为a、b两组,a组浸泡在2%的食盐水中,b组浸泡在清水中,在相同条件下浸泡一段时间。
②将浸泡后的两组种子分别放入a、b培养皿中,放置在同一温暖的地方并注意保湿。
③随时观察并记录a、b两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间,预测实验结果:
在a、b两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间a<b,说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发,反之亦然。
(4)大豆种子萌发过程中首先突破种皮的是乙图中的3胚根,发育成根。
(5)大豆种子的结构包括胚和种皮,玉米种子的结构包括胚、种皮和胚乳,所以大豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚。
(6)丙图中的7是茎和叶,由乙图中的2胚芽发育而成的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为某人工生态系统示意图,下列说法错误的是
A. 在此生态系统的食物网中共包含四条食物链
B. 家畜在该生态系统中属于第三营养级
C. 蛇能获得最多能量的食物链是:水稻→鼠→蛇
D. 如果此生态系统受到污染,体内有害物质最多的是蛇
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料,分析回答有关问题:
材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科学工作者发现,过去的20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。
(1)图_____所示为北极狐。推测理由是____________。
(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与其________相适应。
(3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?________。
(4)为了不让地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是________________(至少答出两项)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列A—F分别表示鲫鱼、鳄鱼、青蛙、蝗虫、涡虫、家鸽这几种动物,请据图回答下列问题:
(1)若将图中涡虫和蝗虫归为一类,其余为另一类,则分类依据是____________。
(2)鱼儿离不开水,它的呼吸器官是______ ,通过_____________摆动以及_______的协调作用在水中游泳。
(3)属于真正的陆生脊椎动物的是__________(用字母表示),原因是它们的______________________完全摆脱了水的限制。
(4)爬行类用_________呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的_________保护,适应干旱的陆地生活。
(5)一生中用过三种器官呼吸的动物是 ______________(用字母表示)
(6)请把上述六种动物按由低等到高等的顺序排列________________(用字母表示)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人手被针刺后缩手反射的模式图,据图回答:
(1)缩手反射是_______(填“条件”或“非条件”)反射,完成缩手反射的神经中枢位于_______(填“脊髓”或“大脑”)。
(2)完成缩手反射的神经结构称为______。其中①为_____、④为_____。
(3)请用箭头和序号将缩手反射的神经传导途径补充完整:①→___________________→⑤。
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