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【题目】生物受到刺激后,一定能够产生运动。

A正确 B错误

【答案】B

【解析】

试题分析:生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。因此,生物体受到刺激后,能够运动不是生物的特征。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】花生是我们常见的油料作物,也是我们日常生活中的一道美味小菜,其种子中含有大量的蛋白质和脂肪。请回答下列有关问题:

(1)人们用“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”来描述花生。“白胖子”指的是花生的________,它是由________发育而来的。

(2)农业生产上,播种时通常选用籽粒饱满的花生种子,因为花生种子的_______内贮存着丰富的营养物质,能够保证花生种子正常萌发。

(3)春天,花生播种后常采用地膜覆盖的方法,以抵御夜间寒流,可见________是影响种子萌发的重要外界条件之一,除此之外种子萌发还需要的内部条件是___________________________________

(4)花生种子萌发时,种子内的有机物逐渐减少,原因是_________________,为细胞生命活动提供能量。

(5)嫩绿的花生幼苗枝叶舒展,其叶是由芽结构中的________发育而来。

(6)农民种花生时,为了提高产量,可以适当多施加含_________的无机盐并及时灌溉。

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【题目】竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于( )

A. 生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约

C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的适应

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【题目】人们的关注。图甲是探究种子萌发的实验装置,ABC处分别固定了一粒大豆种子。图乙为大豆种子结构,图丙为大豆植株图示,请据图回答问题:

(1)某同学利用图甲装置探究菜豆种子萌发的条件.其环境温度为25℃。则甲图中有___________组对照实验。其中___________(填字母)是一组对照实验,变量是______________________(填字母)是一组对照实验,变量是___________

(2)甲装置的不足之处是_________________________________

(3)种子萌发受环境因素的影响,有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:

①100粒大豆种子平均分为a、b两组,a组浸泡在2%的食盐水中,b组浸泡在___________中,在相同条件下浸泡一段时间。

②将浸泡后的两组种子分别放入a、b培养皿中,放置在同一温暖的地方并注意保湿。

③随时观察并记录a、b两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间,预测实验结果:

在a、b两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间___________(填“a>b”或“a=b”或“a<b”),说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发,反之亦然。

(4)大豆种子萌发过程中首先突破种皮的是乙图中的[ ]___________

(5)大豆和玉米都是我国重要的粮食作物,其中大豆种子和玉米种子都具有的结构是______________________

(6)丙图中的7是由乙图中的[ ]___________发育而成的。

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【题目】在多彩的生物世界中,下列哪种生物不是由细胞构成的(  )

A. 红豆杉 B. 草履虫 C. 蘑菇 D. 埃博拉病毒

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【题目】显微镜观察标本时,用左眼观察,右眼闭起才能看得清楚。 ______

A.正确 B.错误

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【题目】“劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归.”这句是描写鸟正处在什么时期(  )
A.求偶期
B.育雏期
C.产卵期
D.孵化期

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【题目】观察水螅纵切面示意图(如图所示),据图回答问题。

(1)水螅属于______动物.经过其身体纵轴可以有多个切面 将身体分为对称的两部分,为___对称体形。

(2)水螅的身体由内、外两层细胞——内胚层和_____构成,内胚层围成的空腔叫__________________。食物在腔内被内胚层细胞消化,消化后的食物残渣仍然从______排出。

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【题目】图一是人体中枢神经系统的简图,图二是反射弧的示意图,据图回答

(1)有“生命中枢”之称的脑干是图一中的_________。体操选手的小脑很发达,所以平衡感很好。小脑是图一中的_________。(填图一中的序号)

(2)图二可表示“缩手反射”的反射弧,图中的3称为______、5称为______,完成缩手反射的途径是_______________________________________________

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