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【题目】下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图。请据图回答:

(1)从生态系统中的成分来分析,图中的草属于___________

(2)图中各条食物链相互交错构成___________

(3)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会________

(4)写出图中最短的一条食物链是:___________________________

【答案】 生产者 食物网 减少 草→鼠→猫头鹰

【解析】(1)草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此,草属于生产者蛇、鼠、猫头鹰等动物不能进行光合作用制造有机物,必须直接或间接以草为食,因此蛇、鼠、猫头鹰等动物属于消费者;(2)食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构,图中食物链有:草猫头鹰、草猫头鹰、草食草昆虫吃虫的鸟猫头鹰、草食草昆虫蜘蛛吃虫的鸟猫头鹰、草食草昆虫蜘蛛青蛙猫头鹰、草食草昆虫青蛙猫头鹰共有6条食物链,这些食物链相互交错构成食物网;(3)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会减少;(4)图中最短的一条食物链是:草猫头鹰

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们的生活离不开植物,我们都直接或者间接以植物为生,你认识它们吗?你能区分它们吗?据下图回答问题。

(1)在以上植物中,用种子繁殖的植物是______________(用字母表示), A和E的不同是______________________________________

(2)可以用孢子繁殖后代的植物是_______;其中可以作检测空气质量指示植物的是_______,在餐桌上经常出现的植物是_________。(用字母表示)

(3)你能把以上的植物所属的类群按从简单到复杂的顺序排列吗?(用箭头和字母表示)______________________________________。   

(4)被子植物进行分类的时候,______________________是分类的重要依据。

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【题目】“超级细菌”泛指那些对多种抗生素有耐药性的细菌。下列关于“超级细菌”形成原因的分析,错误的是

A. 抗生素的使用促使细菌产生了耐药性变异

B. 耐药性变异对细菌来说是有利变异

C. 耐药性细菌容易生存下来,并将耐药性变异遗传给下一代

D. “超级细菌”的形成是耐药性变异经过逐代选择和积累的结果

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【题目】神经性耳聋患者可以通过戴助听器来辅助听觉的形成。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体消化系统的组成,据图回答:

(1)人体消化系统包括_________和消化腺两部分。

(2)[③]___________分泌的消化液中不含消化酶,但能促进脂肪的消化。

(3)消化吸收的主要器官是 [⑥]_________

(4)馒头中的主要成份是淀粉,淀粉最终在[⑥]中消化成_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鲫鱼适合生存的环境是

A海洋生态系统 B淡水生态系统

C湿地生态系统 D农田生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】比较是生物学研究的重要方法,从科学家对马的足进化历程的研究中,你不可能获得的信息是 ( )

A. 腿骨结构大部分相同

B. 足趾个数逐渐减少

C. 中足趾逐渐变得发达

D. 遗传物质基本相同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置,有关叙述错误的是

A. 装置中CH4、NH3、H2O、H2四种气体用于模拟原始地球的大气

B. 火花放电模拟闪电

C. 烧瓶中的清水模拟了高温条件下的原始海洋

D. 该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组的同学为探究种子萌发的环境条件而制定了如下实验方案。请分析作答:

(1)由表可知,2号瓶和3号瓶是一组对照实验,实验变量是____________ ,除了这一组对照实验外,以上实验方案还包括___________ 组对照实验。

(2)本实验中最有可能萌发的是____________ 号罐头瓶内的种子。

(3)若要探究光照条件对种子萌发的影响,可另取一罐头瓶,编号为5号,瓶底铺上与1~4号罐头瓶等量的棉花,放入2粒大豆种子,洒上适量的水,使棉花保持潮湿,并把整个装置放到温度为__________℃的光亮处培养,一周后观察实验结果。

(4)由表可知,本实验方案并不完美。其不足之处是___________________________

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