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    将动物的行为和和其类型用线连起来
    分析：动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动．包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．动物的行为常表现为各种各样的运动．动物的行为动物的行为多种多样，如觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等．
    解答：解：节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为；
    繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段；
    动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗．
    防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，
    社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．
    故答案为：
    点评：解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2007?宣武区）热点事件你评论：
    地球变暖谁是真凶
    很多科学家认为，二氧化碳排放增多带来的温室效应是全球迅速变暖的主要原因，前不久公布的联合国研究报告也是这么说的．不过，英国电视四台却发出了不同声音．该台即将播放的纪录片称，“人造”的全球性变暖是“现代社会的最大骗局”，太阳才是“真凶”．纪录片还称全球变暖是“一个价值数十亿美元的全球产业，它由狂热的反工业化环境主义者制造，由科学家兜售的可怕故事来筹资，还获得了政治家和媒体的舆论支持”．由于此片显然跟联合国公布的研究报告唱起了反调，因而还未播出就引起了西方媒体的关注．
    太阳才是真凶？这个名为“伟大的全球变暖丑闻”的纪录片将于3月8日播出，它想要表达的最重要的信息是，人类行为造成全球变暖的故事是“一个谎言”．纪录片的导演马丁?德金说：“没有几个电影可以改变历史，但我想这是一个转折点．再过5年，温室效应是全球变暖主要原因的说法将彻底成为一句废话．”
    据报道，纪录片得到了一批专家的支持，包括9名气象学、海洋学、生物地理学等方面教授的参与．这些专家来自知名的研究机构和学府，如美国的麻省理工学院、法国巴黎的巴斯德研究所、丹麦国家航天中心等．
    参加纪录片的渥太华大学古生物学教授伊安?克拉克说，全球变暖可能是太阳活动加剧造成的，而且从南极取得的冰核样本显示，地球的温暖期在二氧化碳排放量增加前800年就开始了．世界范围的经济繁荣发生在二战以后，这产生了大量二氧化碳，按照其他科学家的观点，这应该导致气温上升，但大部分全球变暖都发生在1940年以前，1940年，后全球气温不升反降了40年．
    伦敦东方与非洲研究院教授斯陶特则认为，“温室效应理论从一开始我就表示怀疑，因为你不能说它是造成这种结果的唯一原因．现在这就像科学界的麦卡锡主义运动，温室效应成了一个信仰．这非常危险．”
    电视四台是英国最大的商业电视台，主要节目包括新闻、娱乐、生活类、纪录片和互动节目．由于是纯粹的商业电视台，是否吸引观众成为评判节目好坏的最重要标准，因而该台节目一直以与众不同、震撼人心、争议性强、参与性强等特点著称．该台曾恶搞英国首相布莱尔，播出过假想他下台后因战争罪面临审判的片子，还将以纪录片的风格模拟布什于2007年10月在美国芝加哥一座酒店内遇刺．
    全球变暖原因有多种说法
    事实上，该台此次要播放的片子所提到的观点并非首创．成立于1989年、由46个工商业公司组成的美国全球气候联合会认为，全球变暖是客观存在的．该组织几乎包括了美国工业界的所有重要成员，以及对布什政府很有影响力的一个智库--乔治?马歇尔研究所．该研究所1989年曾发表报告称，“太阳密度的周期变化可以抵消与温室气体有关的气候变化”，也就是说，全球变暖该怪太阳．美国俄克拉何马州参议员英赫夫前不久也将全球变暖形容为“被误解得最厉害的题目”，并称太阳应为地球变暖负大部分责任．俄罗斯《观点报》6日援引英国学术杂志的文章说，新研究显示，地球变得越来越暖的原因是，太阳辐射处于近1000年来最强烈的时期，而且太阳辐射增强对臭氧层和云层的影响所带来的气候变化，可能比太阳光的影响更大．
    除上述观点和人们最常见的“温室效应说”外，有关全球气候变暖的原因还有几种说法．
    宇宙射线说．《英国皇家学会学报》今年2月的一篇文章说，宇宙射线可能在云层形成的过程中扮演重要角色．丹麦气象科学家亨利克?斯文斯马克表示，有实验显示，人类对全球变暖的影响可能比许多科学家以前所认为的小得多．
    动物废气说．联合国粮农组织日前发表的报告说，全球10.5亿头牛排放的废气，是导致全球变暖的最大元凶．牛群的屁等排泄物会产出100多种污染气体，其中氨的排放量占全球总量的2/3，氨正是导致酸雨的原因．牛屁中有大量甲烷，其暖化地球的速度比二氧化碳快20倍．
    还有的欧洲气象学家通过卫星监测和计算机计算认为，大气污染阻碍了地球散热，是地球日益变暖的根本原因．
    目前，欧洲正笼罩在“气候变暖威胁论”中，很多媒体甚至把矛头指向中国．索兰基教授说：“气候变暖确实不假，但我们没必要那么紧张．在整个地球演化史上，有过远比现在还温暖的气候，如在白垩纪，温室气体远比现在多，高达5倍，造就的气候与生态环境也并不坏，水草繁茂，巨大恐龙横行．”
    俄“纽带”新闻网的文章说，瑞典科学家埃利尔表示，如果现在限制一些发展中国家减少燃料的使用，将对这些国家经济造成重大打击．因此，在让这些国家放弃使用便宜的燃料前，应首先找到造成全球变暖的主要原因．《环球时报》（2007-03-08第16版）
    （1）阅读文章后，你认为导致全球气候变暖的原因有哪些？
    （2）有的学者认为，发生在2007年春天沈阳的雪灾是百年不遇的灾害，是现实版的《后天》（一部描写气候变暖，冰川融化的科幻灾难片）．我们应如何来面对气候变暖给人类带来的灾害？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    37、请你在正确的说法后面写“Y”，在错误的说法后写“N”．
    （1）动物的运动对动物自身的生存和繁衍后代没有直接的关系．
    N
    N

    （2）老鼠对人有害，人们可以将其灭绝．
    N
    N

    （3）采来的蘑菇不经鉴定，不能随便食用．
    Y
    Y

    （4）生物圈中的微生物对人类只有好处，没有坏处．
    N
    N

    （5）保护生物的多样性，就应该禁止开发和利用．
    N
    N

    （6）占有一个领域的，只能是一个动物的家庭．
    N
    N

    （7）扬子鳄是我国特有的珍稀鳄类．
    Y
    Y

    （8）研究动物行为的方法只有观察．
    N
    N

    （9）葡萄的扦插繁殖属于有性生殖．
    N
    N

    （10）青春期是智力发育的“黄金时期”．
    Y
    Y
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网阅读下列资料，分析回答问题．
    资料1：鸟是人类的好朋友，从1981年起，每年的4～5月初确定一个星期为我国的“爱鸟周”．人们之所以爱鸟，不仅是因为鸟能给自然界带来生机，给人类生活增添乐趣，还因为绝大多数鸟是益鸟，对维护生态平衡有利．比如：杜鹃有“春的使者”的美称，一只杜鹃一年能吃掉松毛虫5万多条；猫头鹰被称为“捕鼠能手”，它在一个夏季可捕食1000只田鼠，从鼠口“夺”回粮食1吨；啄木鸟堪称“森林的大夫”，一对啄木鸟可保护33.3公顷林木不受虫害．有些鸟类虽然不吃害虫，但它是花粉、树种的传播者，如生活在热带的太阳鸟，经常在花丛中飞来飞去起到传递花粉的作用．
    资料2：家鸽也是人们喜爱的一种鸟类，它是由野生的原鸽经过长期的人工驯养培育而成的．据史料记载，中国在公元前就已经开始有人饲养家鸽．现在全世界已有1500多个家鸽品种，主要分成食用鸽、观赏鸽、信鸽等三大类．结群活动和盘旋飞行是他们的行为特点．
    资料3：在某地生活着几种鸟，鹰就是其中一种，它的脖子较短，能捕食刚孵出不久的其他鸟的幼鸟；而鹅不捕食这些幼鸟，它的脖子较长．当刚刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来．随着幼鸟逐渐长大，当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到鹉的影子时却不再蜷缩．
    根据以上信息，请回答：
    （1）由资料1可知，鸟同其他动物一样，在自然界中有十分重要的作用，下列各项中你认为哪项不是动物在自然界中的作用
     

    A．在维持生态平衡中起着重要作用
    B．促进了生态系统中的物质循环
    C．能帮助植物传粉，传播果实的种子
    D．能够净化空气，改善空气质量
    （2）由资料2可知，盘旋飞行是家鸽的行为特点，据此推测其身上最发达的肌肉是
     

    A．躯干部的肌肉               B．腿部的肌肉
    C．胸部的肌肉                 D．两翼的肌肉
    （3）家鸽的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的
     
    辅助呼吸，以满足飞行生活对氧气的需要．
    （4）在资料3中，刚孵出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来．幼鸟的这种行为从获得途径上看属于
     
    （先天性、学习）行为，这种行为是由
     
    决定的．请你预测一下，当看到如图A、B两种鸟的影子时，稍大一些的幼鸟会对
     
    没有躲避反应，从获得途径上看这属于
     
    （先天性、学习）行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然界中，动物的各类繁多，形态各异，行为复杂，动物是人类的好朋友，正确认识动物的种类，区分动物的形态结构差异，更好地认知动物的各种行为，是人与自然和谐相处的前提和基础．下列是有关各种动物形态结构和行为特征的描述，请据图1分析回答问题：
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    （1）下列各种动物的行为中，属于学习行为的是：
     
    ．
    （2）仔细甄别下列各种动物的形态结构示意图（如图2），回答以下问题：
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    ①在分类学上，可以依据不同的标准对动物进行分类，依据动物身体内有无脊椎骨这一特征，可将图中的动物分成两类，属于无脊椎动物的是
     
    （填字母），其余属于另一类．
    ②属于腔肠动物的是
     
    （填字母），其显著特征是
     
    ．
    ③图中B和F的共同特征是
     
    ．
    ④能够用鳃呼吸的动物是
     
    （填字母）．
    ⑤G特有的生殖发育方式是
     
    ．
    （3）认真观察下列图表（图3），按由低等到高等、由简单到复杂的排列顺序，正确的是
     
    ．
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    科目：初中生物 来源：2015届山东泰安泰山区初二上期期末检测生物卷（解析版） 题型：综合题

    某学习小组对以下动物进行了调查和分类研究，请帮助他们完成下列问题：（12分）

    A. 海马??? B. 猕猴??? C. 蚯蚓??? D. 蝗虫??? E. 家鸽??? F. 青蛙

    （1）学习小组将上述生物分为A、B、E、F和C、D两类，其分类的主要依据是______________________________。

    （2）学习小组同学调查到海马有以下特征：身体侧扁，全身无鳞，有脊柱，在水中能以直立状前进，有鳍，用鳃呼吸，终生生活在水中。他们认为海马应该属于鱼类，因为海马具有两个能在水中生活的重要特点：①_____________；②_____________。

    （3）E和F都是卵生，但受精方式不同，E、F的受精方式分别是_____________________，且F的受精受水的限制，而E则不受水的限制，因此E的分布范围更加广泛。

    （4）C与D结构相同之处是身体都由许多体节构成，但它们的呼吸器官不同，分别是_____________。C和D相比，D的运动能力比较强，它有__________________________，因而能跳跃和飞行，而C则没有这些结构及相关的运动功能。C和A、B、E、F相比，C不能快速运动的重要原因是__________________________。

    （5）D和F都是变态发育，D的个体发育过程与家蚕相比少了_____________期，F的发育过程是：受精卵→_____________→_____________→成蛙。

    （6）在上述动物中，学习能力最强的是_____________（填序号），这种动物营群体生活，具有一系列的社会行为，请写出社会行为的一种重要特征：_________________________。

     

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