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【题目】把下列生命现象与生物的共性特征连接起来。

【答案】①→B;②→A;③→E;④→C;⑤→D;

【解析】

试题分析:鸟类动物的卵生过程中,都有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,属于有性生殖,体现了B、生物都能够生殖和发育;

神经系统的结构和功能的基本单位是神经元,神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,体现了A、除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位;

生物必须适应环境才能生存,沙漠中生长的仙人掌叶子变成叶刺,说明了E.生物都能够适应环境

民以食为天,意思是指人以粮食为自己生活所系,说明了食物的重要,体现了C、生物的生活需要营养;

望梅止渴是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的因此望梅止渴体现了D、生物能对外界刺激作出反应

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某人到医院去检查身体。下面是他的尿常规化验单。请你分析他的化验单并答问:

(1)这个人的肾小_______出现了病症,使其通透性增加,尿液中才会出现__________和大分子____________,这个人患有血尿和蛋白尿病。

(2)这个人的葡萄糖指标说明他的尿糖浓度过高,肾小______没有完全进行________作用,这个人还患有糖尿病。

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【题目】海带是生活在海水中的大型藻类,无根茎叶的分化,经常食用海带能预防“大脖子病”( )判断对错

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【题目】生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响、相互依存。下面以昆嵛山森林生态系统为例,分析生态系统中生物与环境之间的关系。

1生物与非生物环境之间的相互影响与依存。昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1170多种植物,这体现出生物与环境的关系是 。茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为天然氧吧,这体现出生物与环境的关系是

2生物与生物之间的相互影响与依存。昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系。图为昆嵛山部分生物构成的食物网,该食物网中生物通过 关系和竞争关系相互影响与依存。比如,松毛虫泛滥,会危害到赤松 的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害。

3生物与环境相互影响与依存的原因。生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动。在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有 :食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条 :生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过 答一生态系统的组成部分分解遗体。

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【题目】贮 存 和 输 送 精 子 的结 构 是 睾 丸。

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【题目】下图为人口腔上皮细胞和植物的保卫细胞示意图,根据图回答:

1甲、乙两图中,细胞的控制中心分别是 填序号

2与图乙细胞相比,甲图细胞中没有 填名称,不能自己制造有机物。

3成对的保卫细胞围成的空腔称为气孔,是 作用的门户,也是气体交换的窗口。当保卫细胞吸水膨胀时气孔 ,反之则相反。

4在制作上述两种细胞的临时装片时,为保持细胞的正常形态,不能滴加清水而应滴加生理盐水是图 表示的细胞。

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【题目】下图为外界物体在视网膜上的成像过程示意图。请分析作答:

1眼睛被喻为心灵的窗户,图中[ ] 就是窗户上那层明亮的玻璃。

2远处物体反射来的光线,经过[ ] 等的折射在[ ] 上形成物像。

3青少年如果用眼不当极易造成近视,可配戴 镜加以矫正。

4李慧同学阅读莫言作品时,随故事情节潸然泪下。在此过程中,文字先在眼内成像并产生神经冲动,然后通过[ ] 传递到 产生视觉。这种反射属于 简单/复杂反射。

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【题目】与其他绿色开花植物一样,菜豆的一生也要经历从种子萌发,到长成植株,再到开花结果的生命周期请据图回答下列问题

1图1所示菜豆种子结构,菜豆种子结构中最主要的部分是胚,由图中的 填写序号组成菜豆种子在萌发过程中首先突破种皮的是

2在春天,菜豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的

3图2中A、B、C分别表示植物在生长发育过程中进行的不同生理过程,人们喜欢到公园树林边散步,这里空气清新,这主要是由于图2中植物的A和 填写字母活动的结果

4图3表示被子植物的受精过程,受精作用完成后,图3中[3]发育为

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【题目】图为呼吸系统的组成示意图。图为肺泡与毛细血管之间的 气体交换示意图,请据图回答下列问题:

1是呼吸系统组成图,其中气体交换的主要场所是[ ]_______。呼吸道不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和

2所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由 层扁平上皮细胞构成,这有利 于进行

3表示气体交换过程,其中a代表的物质是 ,b代表的物质是__________。

4当图所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图中[3] 膈应处 于 状态。

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