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    7．某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了动物、植物、其他生物等．他所采用的分类依据是（　　）
    A．形态结构B．生活环境C．生物用途D．大小多少

    分析 生物分类是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物体的相似程度和在进化上亲缘关系的远近等，将生物分为若干类．如植物界、动物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非细胞生物界．

    解答 解：某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了动物、植物、其他生物等．他所采用的分类依据是形态结构．
    故选：A．

    点评 解决此题的关键是理解掌握生物分类的依据．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答：

    （1）若b、c表示组织内的气体交换过程，该过程是通过扩散作用完成的．其中c为氧气．
    （2）图中所示与外界相连的4条途径中，1过程是通过呼吸运动实现的．其中属于皮肤排汗的是3．
    （3）某人患胃肠炎，对其臀部静脉注射消炎药，药物到达病灶共经过A腔1次；随血液流动依次经过心脏ABCD四腔（填字母）．
    （4）血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有氧气、无机盐、尿素等．
    （5）请写出小肠与过程a相适应的结构特点内表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，小肠绒毛由一层上皮细胞构成，内含丰富的毛细血管．
    （6）在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，D腔的状态是先收缩后舒张．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于生物变异的说法中正确的是（　　）
    A．变异为生物进化提供了原始材料B．生物的变异都对生物的生存有利
    C．生物的变异都对生物的生存不利D．生物的变异都能遗传

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．一同学的奶奶在笼子里养了两只母鸡，这两只母鸡（　　）
    A．不能生蛋，更不可能孵出小鸡B．能生蛋，但是只能孵出小母鸡
    C．能生蛋，但孵不出小鸡D．能生蛋，也能孵出小鸡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．预防传染病时，要做到综合措施和重点措施相结合，抓主要环节，对蛔虫病等消化道传染病的重点措施是（　　）
    A．加强锻炼，增强免疫力B．控制传染源
    C．预防接种，保护易感人群D．切断传播途径

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．假如你碰巧看见了你的老师在一次见义勇为行动中，你的老师被罪犯用刀砍伤大腿，鲜红色的血液从伤口喷射而出，此时你的老师破裂的血管及你的应急措施应该是（　　）
    A．大静脉出血，在伤口处加压包扎后立即送往就近的医院
    B．大动脉出血，在伤口处加压包扎后立即送往就近的医院
    C．大动脉出血，打“120”紧急呼救的同时，用手指紧压在伤口上方进行止血，或用绷带在伤口上方紧紧扎住以止血
    D．假装没看见，然后默默的走开了

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．小明在削铅笔时不慎被小刀划破了手指，血液由伤口缓慢渗出，这是什么出血（　　）
    A．静脉B．动脉C．静脉和动脉D．毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于生命进化的历程的叙述错误的是（　　）
    A．由简单到复杂B．由植物到动物C．由低等到高等D．由水生到陆生

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．为什么青少年一定要纠正经常不吃早餐的不良生活方式？

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