| A. | 加强锻炼,增强免疫力 | B. | 控制传染源 | ||
| C. | 预防接种,保护易感人群 | D. | 切断传播途径 |
分析 (1)传染病根据其传播途径的不同分为消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病和体表传染病.消化道传染病的病原体主要寄生部位是消化道,如细菌性痢疾、蛔虫病等.
(2)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
解答 解:消化道传染病主要通过饮水、饮食传播,病原体主要寄生在消化道如蛔虫.预防蛔虫病关键是要培养良好的卫生习惯,严格把好“病从口入”这一关.注意勤剪指甲,不摸污物;饭前便后要洗手,生吃蔬菜瓜果要洗净;加强粪便管理,不要随地大小便;灭蝇防蝇除四害,开展爱国卫生运动,改善环境卫生等.所以对蛔虫病等消化道传染病的重点措施是切断传播途径.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握传染病流行的环节、预防措施
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 人的性别决定只与性染色体有关,与基因无关 | |
| B. | 人的性别最早确定时间是16周胚胎期 | |
| C. | 男性能产生两种不同基因组成的精子 | |
| D. | 人体细胞中性染色体一条来自父方,一条来自母方 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 形态结构 | B. | 生活环境 | C. | 生物用途 | D. | 大小多少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 因为鼻子里有嗅觉细胞可以辨别气味 | |
| B. | 因为鼻子是呼吸道的起点 | |
| C. | 因为鼻子里有毛细血管可以进行气体交换 | |
| D. | 因为气体可以通过鼻子进入呼吸系统 |
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