【题目】种子的胚由哪几部分组成( )
A. 胚芽、胚轴、胚根 B. 胚芽、胚轴、胚根、胚乳
C. 胚芽、胚轴、胚根、种皮 D. 胚芽、胚轴、胚根、子叶
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据显微镜结构图,将显微镜的结构代号与其功能联系起来
调节焦距,使物像更清晰 a、目镜和物镜
放大物像 b、细准焦螺旋
使光线射入镜筒 c、遮光器
调节光线强弱 d、反光镜
稳定镜身 e、压片夹
固定玻片 f、镜座
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】中学生小刚对“发现我们身边的微生物,这个探究实验很感兴趣,并提出疑问:寝室的空气中有细菌和真菌吗?干净整洁的寝室与潮湿脏乱的寝室相比较,哪种寝室的环境中细菌和真菌多一些?为探究这个问题,小刚设计了如下的实验方案:
请针对小刚设计的实验方案,分析回答下列问题:
(1)A, B, C三组实验中,进行实验变量处理的是____________组。
(2)第二步将所有培养基进行___________________________处理。
(3)接种微生物是在以上实验步骤中的第________步完成。
(4)在三组培养基中,起对照作用的是________________组。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后所绘制的食物网简图.据图完成下列各小题.
(1)如图共有_____条食物链,蛇在生态系统中是属于_____.
(2)在一定的自然区域内,各种生物之间有复杂的_____和_____的关系,这种营养联系形成了食物链.写出最长的一条食物链:_____
(3)当鼠的数量减少,短时间内_____的数量会增加.
(4)在这个生态系统中,所有生物生命活动所需的能量都是来自绿色植物通过_____固定的光能.这些能量是通过_____依次进行传递的.
(5)该生态系统中所有生物进行生命活动所需能量的最终来源是_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据图回答下列问题.
(1)这个细胞是________(填动物或植物)的细胞,因为细胞内的能量转换器有________和________两种.
(2)图中,控制物质进出的结构是________ , 在它的外面还有________起保护和支持作用.
(3)图里所指出的结构中,________含有遗传物质,________中含细胞液.
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【题目】洗手看似简单,殊不知其中大有学问。2008年世界卫生组织将每年的10月15日确立为“世界洗手日”。某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上的细菌数量的实验,请分析回答:
(1)两位同学提出的问题为_________________________________?两位同学作出的假设为__________________________________。在实验中他们是如何控制实验变量的?______________________。
(2)你认为______同学设计合理,理由是____________________。
(3)细菌生长所需的营养物质来自哪里?_______________。
(4)为什么要将培养装置放在28℃环境中?________________。
(5)培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖,得出的结论是_________________________________。
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