练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】银杏和杏树相比，最主要的不同之处是（ ）
    A.银杏的果实内有种子
    B.银杏没有果实，种子裸露在外面
    C.银杏的种皮包裹着种子
    D.银杏的胚珠外面有子房壁包被着

    【答案】B
    【解析】解：此题考查的知识点是裸子植物和被子植物的区别．解答时可以从裸子植物和被子植物的特征方面来切入．


    【考点精析】利用种子植物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】松树能生活在干旱、土壤贫瘠的地方，是因为（ ）。

    A．松树所需营养很少 B．根系扎得很深

    C．输导组织比被子植物发达 D．消耗很小

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面都是我国的珍稀植物，其中一个的植物学特征和其他三个明显不同的是（ ）

    A．水杉 B．银杉 C．银杏 D．桫椤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】豆制品因含有丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注，下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）A中胚是由______________（填数字）构成的，豆腐丰富的营养成分来自大豆种子的[ ]__________中。

    （2）B中最先突破种皮结构是__________。该植株的主根不断伸长，主要是依靠根尖____________区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果。

    （3）大豆体细胞中有20对染色体，在大豆幼苗生长的过程中，随着细胞数量的逐渐增 加，每个体细胞内的染色体数目是____________。

    （4）有人为了探究大豆种子萌发的环境条件，进行以下的实验设计，所有实验均在25℃室内完成。请根据表中提供的信息回答下列问题：

    组别

    种子数

    种子所处的环境（其他外界条件均适宜并相同）

    萌发数

    A

    30个

    有光 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布

    28

    B

    30个

    有光 无水

    0

    C

    30个

    无光 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布

    29

    D

    30个

    有光 水淹没种子

    0

    ①该研究小组的实验目的是想同时探究________、________和________ 三个变量对大豆种子萌发的影响。

    ②探究光对种子萌发的影响，应用________和________两组作对照实验，根据种子萌发的情况，能够得出实验结论是____________________________。

    ③ D组中种子没有萌发，主要原因是缺少充足的___________。

    ④若要测定大豆种子的发芽率，可让种子处在与表中__________组相同的环境中。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（7分）水稻的长穗和短穗是一对相对性状，可用D、d分别表示显性基因和隐性基因。研究人员用水稻进行杂交实验，结果见下表。请分析回答下列问题：

    杂交组合

    亲本

    子代植株性状表现

    长穗

    短穗

    甲

    长穗×短穗

    423株

    429株

    乙

    短穗×短穗

    226株

    667株

    （1）普通水稻的体细胞中有24条染色体，其生殖细胞中所含的染色体数是_______条。染色体的主要成分是_____________________。

    （2）通过表中____________组杂交组合，可判断出____________是隐性性状，判断依据是________________________________。

    （3）写出甲组亲本的基因型_________________________。

    （4）利用野生型水稻与普通型栽培水稻进行多次杂交，培养出高产杂交水稻新品种，这种育种方法称为_____________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是动植物细胞的结构模式图，请回答：

    （1）上图中属于植物细胞的是__图，属于动物细胞的是__图．甲细胞与乙细胞相比，共有的细胞结构是：（填名称）__、__、__．

    （2）（填字母）位于植物最外层的是__，控制物质进出的是__，储存遗传物质的是__，切开西瓜时，流出的甘甜可口的红色汁液来自于细胞的__中．

    （3）（填名称）图中结构E名称是__，它是进行__作用的场所．甲、乙两种细胞中具有能为细胞生活提供能量的微小结构，叫作__．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国民间常用盐渍法来保存食品，其中生物学道理是（ ）
    A.食盐可以使细菌毒素失效
    B.食盐中缺乏细菌需要的营养
    C.食盐中有杀菌物质
    D.食盐使细菌细胞脱水死亡

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不是节肢动物共同特征的是( )

    A. 身体分头、胸、腹三部分 B. 体表有外骨骼 C. 身体分节 D. 附肢分节

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为进一步观察发酵现象和验证发酵产物，同学们设计了如图的试验装置，其中A瓶盛有酵母菌培养液，B瓶盛有澄清的石灰水．请回答：

    （1）酵母菌发酵的气体产物是 ______ ，B瓶中，预计可观察到的实验现象是 ______。

    （2）如图三个装置中哪个装置最科学？ ______ 。


    （3）实验结束，打开A瓶的软木塞，闻到浓烈的酒味，推测酵母菌发酵中还产生了另一种产物 ____。

    （4）观察实验装置，根据所学的知识选择，利用酵母菌发酵的必要条件是： ______

    ①葡萄糖 ②蛋白质 ③水 ④适温 ⑤低温 ⑥高温 ⑦有氧 ⑧无氧 ⑨光照 ⑩黑暗

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案