练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】人体进行呼吸的主要器官是（ ）
    A.鼻腔
    B.肺
    C.气管
    D.喉

    【答案】B
    【解析】解；人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管．是气体进出肺的过程叫做肺的通气．肺位于胸腔内，左右各有一个，肺是呼吸系统的主要器官是进行气体交换的主要场所．
    故选：B
    【考点精析】通过灵活运用呼吸系统的组成，掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成即可以解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是（　　）

    A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽

    B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

    C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

    D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从传染病的角度来看，H7N9型禽流感病毒属于（　　）

    A. 传播途径 B. 病原体 C. 传染源 D. 抗体

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】地球上最大的生态系统是

    A. 森林生态系统 B. 草原生态系统

    C. 海洋生态系统 D. 生物圈

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项不是关节软骨的作用（ ）

    A. 减少摩擦B. 分泌滑液

    C. 运动灵活D. 缓冲震动

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鱼在游泳时，能产生前进动力的部位是（　　）
    A.鱼鳍的摆动
    B.胸鳍和腹鳍的摆动
    C.尾部和躯干部的左右摆动
    D.各种鳍的共同作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学探究是研究生物学的重要方法，为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了如图所示的装置，请根据图回答下列问题：（提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）

    （1）为了确保实验的科学性，该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理，这样做的目的是________________________________。

    （2）图对叶片A的处理可用来探究___________对光合作用的影响。

    （3）若B和C为一组对照实验，则实验的变量是__________。光照一段时间后取B、C、D三组的叶片进行脱色漂洗，滴加碘液进行观察发现只有_____________组叶片变成蓝色。说明光合作用必须在_________下进行，光合作用必需的原料是____________。

    （4）一段时间后，抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中，澄清的石灰水变浑浊，原因是________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蜻蜓的呼吸器官是（ ）
    A.腮
    B.肺
    C.气管
    D.气门

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】研究表明，我们剧烈运动时，呼吸频率加快，呼吸深度加深，同时有机物的消耗增加，补充糖类食物是恢复体力的最有效方法．淀粉是人体的主要糖类来源，它进入体内被组织细胞利用需经一系列的生理过程．图一是探究“馒头在口腔中的变化”实验装置，图二是某人在一次呼吸时肺内气压的变化曲线，图三是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图．请据图回答问题：

    （1）为探究“馒头在口腔中的变化”，现取新鲜的馒头，切成大小相同的三份，两份处理为碎屑，一份保持馒头块，设计了图一中的三组实验，具体做法如下：

    ①组试管加入馒头碎屑与2毫升清水，充分搅拌；②组试管加入馒头块与2毫升唾液，不搅拌；③组试管加入馒头碎屑与2毫升唾液，充分搅拌．若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时，应选取___实验装置．将三支试管同时放入37℃温水中，5至10分钟后取出，滴加碘液、摇匀，发现___组试管不变蓝，这是因为___．

    （2）图三中，淀粉的消化终产物经过程①___进入血液，来自过程②的氧透过___进入血液，最终氧和葡萄糖通过血液循环输送到全身各处组织细胞的___中，进行呼吸作用释放能量，供生命活动需要．

    （3）组织细胞产生的二氧化碳进入血液，随血液循环到达肺，通过图三中过程③排出体外．此过程对应图二中曲线___段，此时肋间肌和膈肌处于___状态．

    （4）当血液流经肺泡处毛细血管后，血液成分发生的显著变化是___．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案