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【题目】图由甲到乙应操作(

A.向右上方移动玻片标本转动转换器换高倍物镜

B.向右上方移动玻片标本转动转换器换低倍物镜

C.向右下方移动玻片标本转动转换器换高倍物镜

D.向右下方移动玻片标本转动转换器换低倍物镜

【答案】A

【解析】

在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。

显微镜成放大倒立的像,右左上下颠倒。放大倍数=目镜倍数×物镜倍数,放大倍数越大,物像越大(不是体积变大是物象长和宽的增大),细胞数目越少。图甲中的物像不在视野中央,若先放大,它就不能在视野中出现,应该先将它移到视野中央;由于显微镜成倒像,物像的位置和实际位置相反(是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反),甲图中的物像在右上方,应向右上方向移动标本即到视野的中央,实际位置在左上方;再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜,调节细准焦螺旋使物像更加清晰。故选A

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】使用显微镜对光的顺序是 ( )

①选择适宜的光圈对准通光孔

②转动转换器使低倍物镜对准通光孔

③左眼注视目镜(右眼睁开)

④转动反光镜调节出一个白亮的视野

A. ①②④③ B. ②①③④ C. ③④②① D. ③②①④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在校园调查生物种类时,下列做法正确的是(  )

A. 边观察边记录边整理

B. 见到不喜欢的动物将其消灭掉

C. 看到自己喜欢的花就采

D. 品尝植物果实

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子.一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛.观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠,乙瓶中的蜡烛燃烧(如图).分析实验现象,能得出下列哪项结论?(  )

A. 种子萌发消耗氧气

B. 种子萌发产生二氧化碳

C. 种子萌发消耗氧气,产生二氧化碳

D. 种子萌发消耗氧气,产生水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】成语竭泽而渔告诫人们不能只图眼前利益,不顾长远发展,这是可持续发展观念的体现。下列活动与此观念相符的是

A.毁林开荒 B.填湖建房 C.张网捕鱼 D.退耕还林

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【题目】下表能正确表示DNA、染色体、细胞核、细胞由内向外结构层次的是

1

2

3

4

A

DNA

细胞

染色体

细胞核

B

DNA

染色体

细胞核

细胞

C

DNA

染色体

细胞

细胞核

D

DNA

细胞

细胞核

染色体

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是显微镜结构示意图。请根据显微镜的相关知识,完成下列问题。

1)对光时,要转动( ______,使低倍物镜正对通光孔,再转动( ___________选择一个合适的光圈正对通光孔,用左眼注视目镜内,并转动( _______,直到看到一明亮的视野。

2)观察时,将玻片用压片夹固定后,首先要从侧面面看着物镜镜头,然后转动( ______,使镜筒慢慢下降,直至物镜接近玻片为止。

3)如果在视野中已经找到观察物,为使物像更清晰些,应调节显微镜的( _________________

4)制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水滴,然后再缓缓地盖上,其目的是_____________

5)观察下图,若要使图像移至视野中央,移动玻片的方向是___________

6)如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像,下列推测正确的是__________

A所用的目镜的放大倍数一定大于

B.更换物镜一定是转动转换器来实现

C.图像中能非常清楚的看到细胞膜

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【题目】如图是生活在池塘中的几种微小生物,请分析回答:

1)若在显微镜下观察图中的各种生物,你会发现它们的细胞结构又许多共同点,它们都具有的结构是:细胞膜、细胞质、[5]_____,但它们也有不同之处,如:与乙和丙相比,甲和丁的细胞中没有 _____,因而不能自己制造有机物,需要从外界获取现成的有机 物生活,这种营养方式称为 _____;与甲、乙、丙相比,丁不具备的结构是_____

2)上述生物都是靠细胞来完成各项生命活动,可见,细胞是生物体结构和 _____的基本单位。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物的结构中,不能减少体内水分蒸发的是

A. 龟的甲 B. 蛇的鳞片 C. 蚯蚓的体壁 D. 蝗虫的外骨骼

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