为探究某些生态因素在生态系统中的作用,某同学设计了如下实验:
①在四个大小、形状相同的锥形瓶中加入等量清水,同时向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D中锥形瓶放入等量的金鱼藻;
③向四个锥形瓶中放入大小、形状和生长状况相近的金鱼各2条,用软木塞塞紧;
④A、B、C锥形瓶置于阳光下,D锥形瓶放在黑暗的环境里。试验装置如下图所示:
实验结果如右表:
根据上述实验回答:
(1)比较A、B、C可知,它们具有相同的非生物因素是___________________________
_____;比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与________________________有关。
(2)由A和B的实验结果可知,金鱼藻的作用是_____________________________。
(3)通过____________两个锥形瓶实验的比较,可以说明金鱼藻的光合作用需要光。
(4)D装置中的金鱼存活时间最短的原因是__________________________________。
科目:初中生物 来源: 题型:
生态瓶编号 | A | B | C | D | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
瓶中小鱼生存时间/d | 3 | 11 | 25 | 2(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是 清水、阳光、温度、空气等 清水、阳光、温度、空气等 ;比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与水藻、河泥 水藻、河泥 有关.(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是 为小鱼提供氧气(或对照作用) 为小鱼提供氧气(或对照作用) .(3)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能在原因是 水藻呼吸作用消耗了氧气(水藻与小鱼争夺氧气) 水藻呼吸作用消耗了氧气(水藻与小鱼争夺氧气) .(4)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有 光照 光照 的条件下,才能释放氧气.
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