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【题目】某同学在校园内发现一种不认识的植物,观察后记录如下:①植株高大;②叶针形;③有球花和球果,没有真正的花和果实。该植物与下图哪种植物同属一类(

A.向日葵B.海带

C.贯众D.马尾松

【答案】D

【解析】

藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。

A.向日葵属于被子植物,被子植物又叫绿色开花植物,主要特征是:胚珠外有子房壁包被,种子有果皮包被,受精过程不需要水,具有双受精现象,花开放之后经过传粉和受精形成果实和种子,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成,A不符合题意。

B.海带属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,全身都能从环境中吸收水分和无机盐,细胞中有叶绿体,能进行光合作用,B不符合题意。

C.贯众属于蕨类植物,具有根、茎、叶的分化,地面上生长的部分是叶,而茎在地下,生有不定根,用孢子生殖,没有花和果实,C不符合题意。

D.马尾松属于裸子植物,有球花和球果,种子裸露,不能形成果实,植株高大,叶呈针形,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失;马尾松只有根、茎、叶、种子四种器官,没有真正的花和果实,D符合题意。

故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读材料,回答问题。

材料一:201912月,武汉市部分医疗机构陆续出现不明原因肺炎患者。武汉市持续开展流感及相关疾病监测,发现病毒性肺炎病例27例。

材料二:钟南山院士指出,早发现、早诊断,还有治疗和隔离,是最有效的、最原始的防控办法。对已经确诊的患者进行有效隔离、减少接触,从公共卫生的角度来说是最重要的。我们自己要尽量减少外出和旅行,天气良好时要注意让居室多通风,接触他人要佩戴口罩等等。

材料三:“功夫小子”吴京(无偿献血宣传员)说康复者血浆中有抗击新冠肺炎的有效“弹药”(见图)。呼吁康复者捐献血浆,共同拯救还在与病魔作斗争的患者。捐献血浆,助力战“疫”!

1)病毒在人体内以______的方式进行大量繁殖,病毒的生活方式是______

2)从预防传染病的三大措施上看,“对已经确诊的患行有效隔离”属于______,“接触他人要佩截口罩”属于______

3)吴京所说的有效“弹药”是指抵抗该病毒的______,这种免疫类型属于______性免疫。

4)经历了这次疫情,在保护自己、预防传染病方面,你有哪些心得体会?____________________________________________________________(至少一条)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列描述中,正确的是(  )

A. 生物圈中,有些生物是单细胞生物

B. 生物圈中的生物都是多细胞生物

C. 动、植物细胞的最外层结构是细胞膜

D. 动、植物细胞都有叶绿体和线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析下列资料,回答下面问题。

在漫长的地质年代里,地球上曾经生活过无数的生物,这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹,许多被当时的泥沙掩埋起来。在随后的岁月中,这些生物遗体中的有机物质分解殆尽,坚硬的部分如外壳、骨骼、枝叶等与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头,但是它们原来的形态、结构(甚至一些细微的内部构造)依然保留着。同样,那些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来。我们把这些石化的生物遗体、遗物或遗迹就称为化石。科学家研究化石可以获得很多过去生活过的生物的信息。

(1)化石记录显示,在越晚形成的地层里形成化石的生物_________

A.越简单、低等,水生的越多 B.越复杂、高等,水生的越多

C.越复杂、高等,陆生的越多 D.越简单、低等,陆生的越多

(2)化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是_________

A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异 B.缺乏产生变异的能力

C.人类利用遗传学知识改造了这些生物 D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了

(3)从化石记录看,藻类植物最先出现,然后是苔藓植物,再后来是蕨类植物,然后才出现了裸子植物和被子植物,可以推测,原始的裸子植物和被子植物都是从_________进化来的。

A.古代藻类   B.古代蕨类植物   

C.古代苔藓植物   D.原始生命

(4)图化石上所示的生物,你认为它可能属于_________

A.鱼类 B.两栖类

C.爬行类 D.哺乳类

(5)科学家通过研究化石,你认为可以获得哪些信息?

________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学为探究植物生理活动设计了下图所示的实验装置(其它条件相同)。下列分析错误的是

A.为排除原有淀粉对实验的干扰,应首先将装置放在黑暗处一昼夜

B.乙瓶与丙瓶可构成实验对照组,实验变量是二氧化碳

C.甲、乙、丙瓶中的叶片经脱色、染色后,理论上只有乙瓶中的叶片变蓝色

D.若丁叶片经脱色、染色后B部分变蓝,A部分不变蓝,则证明水是光合作用的原料

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列四组显微镜组合中,视野中看到细胞数量最少的是(  )

A. 目镜15×,物镜40× B. 目镜15×,物镜10×

C. 目镜10×,物镜40× D. 目镜10×,物镜10×

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蚯蚓的环带靠近身体的_____端.蚯蚓喜欢生活在潮湿、富含腐殖质的土壤中,昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和土壤中的有机物为食.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】创立生物进化论的英国科学家是(  )

A. 哈维 B. 林奈 C. 达尔文 D. 拉马克

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是“观察蚯蚓”的实验过程,请结合下图回答问题:


1)取一条活蚯蚓,观察发现,靠近1______(填名称)的一端是蚯蚓的前端。它的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的环形______构成。蚯蚓属于______动物。

2)用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面,用放大镜观察,发现有许多小突起,这些小突起就是______,它与肌肉配合完成运动。

3)实验结束后,对蚯蚓的处理方法是______

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