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    【题目】小强在显微镜的视野中看到一个“b”，请问装片上写的是（ ）
    A.b
    B.q
    C.p
    D.d

    【答案】B
    【解析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。

    故答案为：B

    在显微镜中成的像是放大的倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．因此我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央，看到的图形.同理 ：我们只要把看到的图形倒过来就是原图形.

    练习册系列答案
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    【题目】使用显微镜进行对光时，下列哪一项不正确的是（ ）
    A.用左眼注视目镜
    B.用低倍物镜
    C.用较大光圈
    D.调节细准焦螺旋

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞的组成成分中，被称为遗传物质的是（ ）
    A.蛋白质
    B.脂类
    C.核酸
    D.糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小江猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小江同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。

    （1）在植物的分类上，莲属于被子植物中的______植物。“藕断丝连”的“丝”来自莲的_______组织。

    （2）如图为小江制作临时装片时某步骤的操作示意图，为了防止装片上出现气泡，小江应用镊子夹起_______________，使其一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。

    （3）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物镜放大了______倍。观察时，微调_____________，直至物像最清晰。

    （4）研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其_________作用的需要。

    （5）莲的形态结构与水生生活相适应是____________的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】a→b→c→d是一条食物链，下面关于这条食物链的叙述，错误的是（ ）
    A.c和d是捕食关系
    B.物质和能量是沿着食物链流动的
    C.b和c是消费者，d是分解者
    D.难以分解的有毒物质进入这条食物链后，d中的含量最多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是部分食肉目动物的分类图解，下列有关图解的叙述，正确的是（）

    A. “属”是分类单位中最基本的单位

    B. 食肉目包含的动物种类比猫科少

    C. 猫和虎的亲缘关系比虎和狮的亲缘关系远

    D. 虎和犬没有任何亲缘关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项不能体现动物在自然界中的作用的是（ ）
    A.蜣螂分解动物的粪便
    B.蚯蚓取食枯枝落叶
    C.亲鸽育雏
    D.蛙类可作为农业生物防治的重要动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，意思是竹笋最初钻出土面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎的结构中没（ ）
    A.韧皮部
    B.形成层
    C.木质部
    D.髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】天气转暖后，池塘水渐渐变绿，这和那类植物的大量生殖有关（ ）
    A.藻类植物
    B.苔藓植物
    C.蕨类植物
    D.种子植物

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