【题目】根据下面关于生命起源的化学进化过程示意图和米勒实验装置图,分析回答下列问题:
(1)图中原始大气①与现在大气成分最重要的区别是______。②有机小分子表示的物质是______。
(2)图中米勒实验装置中设置电极进行火花放电是模拟自然界的_____,其作用是提供能量。d里的液体相当于_____,实验后可检验到其中含有②有机小分子物质。
(3)米勒实验证明了在原始地球条件下,图中_____(用字母表示)过程是可实现的。
(4)结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果,它为图中生命起源的_____(用字母表示)过程提供了有力证据。
【答案】没有氧气 氨基酸等(或核苷酸、氨基酸等) 闪电 原始海洋 A B
【解析】
(1)化学起源假说认为,地球上的生命是在地球温度逐步下降以后,在极其漫长的时间内,由非生命物质经过极其复杂的化学过程,一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段,原始大气在高温、雷电以及紫外线的长期作用下,形成了许多简单的有机物;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命。该学说认为,原始生命起源的后三个个阶段都是在原始海洋中形成的,原始海洋是原始生命的摇篮。
(2)米勒的实验证明在原始大气情况下,从无机小分子转化为有机小分子的可能性。米勒实验模拟了原始地球的条件和大气成分,其中甲烷、氨、氧气等气体模拟了原始大气,火花放电模拟闪电,冷凝器模拟了降雨,装置下的液体模拟了原始海洋。米勒的实验说明,在一定的条件下,原始地球上的原始大气中,各种成分是能够转变为有机小分子的,这是生命起源的第一步。科学家推测,生命起源的第二步是由有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子。生命起源的第三步是地球上有机大分子形成多分子独立的体系。生命起源的第四步也是具有决定意义的一步,是多分子独立的体系在原始海洋中逐渐形成了原始生命。
(1)根据科学家推测,原始大气的成分主要是氢气、二氧化碳、氮气、甲烷、硫化氢等还原性气体。而现在大气的成分主要是氮气、氧气、二氧化碳等含量大体上比较固定的气体成分,也有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳和臭氧等变化很大的气体成分。原始大气的成分与现在大气的成分有明显不同,最重要的区别就是有无氧气。②有机小分子表示的物质是氨基酸等(或核苷酸、氨基酸等)。
(2)图中米勒实验装置中设置电极进行火花放电是模拟自然界的闪电,其作用是提供能量。d里的液体相当于原始海洋,实验后可检验到其中含有②有机小分子物质。
(3)米勒实验证明了在原始地球条件下,从无机小分子转化为有机小分子的可能性,即图中A过程是可实现的。
(4)结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上的重要成果,是将特定的氨基酸组成一定的序列,从有机小分子物质生成生物大分子物质,为图中B过程提供了有力证据。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】正常男性精子细胞中的染色体可表示为
A. 11条常染色体+X染色体 B. 22条常染色体+Y染色体
C. 11对常染色体+Y染色体 D. 22对常染色体+XY染色体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体消化、呼吸、泌尿、循环系统的关系示意图,图中①、②代表与肾脏相连的血管,a~d代表生理过程。有关分析错误的是( )
A.由b过程进入血液中的氧气,主要与红细胞中的血红蛋白结合
B.健康的人体内,②与①相比,明显减少的物质除氧气外,还有尿素等代谢废物
C.图中d代表的生理过程包括肾小球和肾小囊的滤过作用及肾小管的重吸收作用
D.食物中的蛋白质在消化道最终被消化成葡萄糖,才能通过c过程进入血液
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为玉米种子、幼苗、根尖结构示意图,下列叙述不正确的是( )
A.图一中的一粒玉米就是一个果实B.图一中滴加碘液后变蓝的是[5]
C.图二中的[A]由图一的[1]发育而来D.图三中根的生长与[c]和[b]有关
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