【题目】下列关于生物圈的说法正确的是( )
A.生物圈是指整个地球
B.生物圈是指地球上的所有生物
C.生物圈是指生物生活所需要的环境
D.生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示细胞的一些生理活动,请据图回答
(1)甲图中①表示细胞的___________过程,在这个过程中细胞的数量增多。
(2)甲图中②表示细胞的_________过程,结果是使细胞在形态上向着不同的方向发展,从而形成不同的_______________。
(3)观察到的“筋络”能够输导_______ 和______________属于_____ 组织
(4)番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来,说明番茄果实所属的结构层次是
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示甲为关节的结构,乙哦人的屈肘动作示意图,请据图回答问题:
(1)甲图中起牢固作用的结构是[_]________ , 能减少运动摩擦的结构是[]________ .
(2)“脱臼”是指[]________从[]________中脱出来.
(3)一块骨骼肌是由两部分组成的:①是________ , ②是________ . 骨骼肌具有________的特性.
(4)图乙为屈肘动作示意图,其中A为________ , 处于________状态.
(5)屈伸肘动作符合杠杆原理,起到支点作用的是________ .
A.关节B.骨C.骨骼肌D.骨骼.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为模拟人体膈肌运动的示意图,与图示表述相符合的是( )
A. 甲图膈肌收缩,膈顶上升,吸气
B. 乙图膈肌舒张,膈顶下降,呼气
C. 甲图膈肌舒张,膈顶下降,吸气
D. 乙图膈肌收缩,膈项下降,吸气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有些昆虫的身体颜色与它生活的环境颜色极为相近,这属于( )
A.生物对环境的影响 B.环境对生物的制约
C.生物对环境的适应 D.环境对生物的适应
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列概念的逻辑关系与如图相符的是( )
A. Ⅰ~Ⅳ依次是神经系统、中枢神经系统、脑、脑干
B. Ⅰ~Ⅳ依次是肾脏、肾单位、肾小球、肾小囊
C. Ⅰ~Ⅳ依次是生存斗争、种间斗争、种内斗争、竞争
D. Ⅰ~Ⅳ依次是细胞核、染色体、DNA、基因
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】能卷舌(A)与不能卷舌(a)是一对相对形状。这对基因在人群中应该是
A. 能卷舌个体的基因组成都是AA B. 能卷舌个体的基因组成是AA或Aa
C. 不能卷舌个体的基因组成都是Aa D. 不能卷舌个体的基因组成是Aa或aa
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