【题目】变形虫的整个身体( )
A. 由多个细胞构成
B. 由一个细胞构成
C. 由两个细胞构成
D. 有的由单细胞构成,有的由多细胞构成
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】目前初中学生视力不良(主要是近视)检出率逐年增加,这引起了社会各界对学生用眼卫生高度关注。如图是眼球结构示意图,请据图回答:
(1)外界物体反射来的光线进入眼球成像,经过的途径是①_____、②瞳孔、⑧晶状体、⑩玻璃体,最后在⑤_____上成像。
(2)视觉形成的部位在大脑皮层的_____。
(3)迷恋上网不但会影响学业,而且因长时间近距离注视屏幕导致晶状体的凸度过大且不能恢复原状,形成的物像就会落在视网膜的_____方,造成近视眼。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为绿色植物光合作用表达式,请据图回答;
(1)图中A表示 。
(2)植物通过蒸腾作用,可促进[①] 和无机盐在体内的运输。
(3)植物通过光合作用将光能转化成化学能储存在[ ] 中,这些能量通过 作用释放出来,为植物生命活动提供动力。
(4)绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中的
起到了重要作用。
(5)农业生产上,可以通过哪些措施来提高农作物的产量?(答出一点即可 ) 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答:
(1)图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是________,该植物白天和晚上都能进行生理活动是________。(填字母)
(2)图乙中代表光合作用的曲线是________,它与图甲中的________(填字母)生理活动相对应,进行此生理活动的场所是________。
(3)移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中________生理活动。(字母)
(4)在农业生产中,人们为了提高光合作用的效率通常采用________方法(答一种即可)。绿色植物的光合作用对维持生物圈的________平衡有重要的作用。
(5)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同维持了生物圈中二氧化碳和氧的相对平衡。为使我们生活的环境空气永远清新,我们该做些什么?请提出你的建议。________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蜻蜓是生活中常见的昆虫,下图是其生活史简图,下列叙述错误的是( )
A.蜻蜓是体内受精、卵生B.蜻蜓发育的起点是受精卵
C.蜻蜓的发育方式与蚕相同D.蜻蜓身体分为头、胸、腹三部分
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【题目】如图是模拟膈肌的运动,据图回答下列问题
(1)甲图表示_____气,乙图表示_____气。
(2)图中气球代表的是_____,瓶底的橡皮膜代表的是_____。
(3)呼气时,膈肌_____(填“收缩”或“舒张”),使胸廓容积_____(填“增大”或“缩小”),肺也随着_____,肺内气压相应升高,气体被呼出。
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【题目】下列关于动物学习行为的叙述,错误的是
A、是后天形成的 B、比本能更有利于个体的生存和种族的繁衍
C、必须借助个体的生活经验和经历 D、不受神经系统和激素的调节
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【题目】如图图甲是阳阳同学在显微镜下观察到的人血涂片视野,图乙是欣欣同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动情况,下列有关说法中,错误的是
A. 图甲中的②具有细胞核,能够吞噬病菌
B. 图甲中的③数量最多,具有运输氧气的功能
C. 图乙中a、b、c三条血管分别是静脉、毛细血管、动脉
D. 若图乙表示肺部血管,则血液流经b后静脉会变成动脉血
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