科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是几种动物的生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题:
(1)图甲是蝗虫的发育过程,它的发育方式称为__________________。
(2)图乙是鸟卵的结构示意图,能发育成雏鸟的结构是[ ]________。
(3)图丙中,胎儿与母体物质交换的场所是[ ]________。
(4)图丁中,④用____呼吸。用箭号和图丁的序号表示青蛙的发育过程_____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,A为池塘生态系统模式图,B为根据生态系统原理模拟制作的微型池塘生态系统——生态瓶(材料:有盖玻璃瓶、螺蛳、鱼、水草、洗净的细沙、经纱布滤过的池塘水).请据图分析回答:
(1)若连续长时间没有光照,生态瓶将会出现的现象是________.
(2)两个生态系统中,还有一类必不可少的、看不见的生物在起作用,它们是________.
(3)在A、B生态系统中虽然螺蛳、虾和鱼都属于消费者,但在分类学上却分属不同的类群,螺蛳和虾同属于________动物而鱼不是.
(4)生态瓶与池塘生态系统相比较,稳定性差的是________.原因是________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】你从一个受精卵发育成长为“男神或女神”,让我们看到了生命的奇妙变化.如图为人体组织形成的过程,请据图回答
(1)人体的生长发育是从A细胞开始的,A细胞是指 .
(2)图中①②③表示细胞的过程,使细胞的数量增加;④表示细胞的过程,从而形成不同的组织.
(3)图中B为组织,人体内的血液属于组织.
(4)人体的结构层次由小到大依次是 .
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