【题目】分析下图所示实验回答问题
甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。再呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。
⑴一段时间后_______瓶中的石灰水明显变浑浊。说明呼出的气体中含有较多的____________。
⑵发生气体交换的场所是__________。
⑶若大气中,该气体的浓度过度增加,会引起(______)
A.温室效应B.酸雨C.臭氧层破坏D.大气污染
【答案】 乙 二氧化碳 肺 A
【解析】(1)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开,气体从甲瓶吸入,因此甲装置就为吸气口;在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开,呼出气体进入乙瓶,因此乙瓶是吹气用的。吸入气体含有的二氧化碳较少,没有使甲瓶澄清的石灰水变混浊,但进入人体后,在肺部毛细血管发生气体交换,空气中的氧气根据气体的扩散作用原理,扩散到毛细血管的血液中,毛细血管血液中的二氧化碳扩散到肺泡中,呼出体外,所以人呼出的气体含有的二氧化碳较多,所以乙瓶的石灰水会变混浊。
(2)肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官。
(3)二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能,二氧化碳在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是地球表面变热起来。因此,二氧化碳的浓度过度增加,会引起温室效应,二氧化碳也被称为温室气体。
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【题目】如图是叶的横切片及绿色植物的生理活动示意图,据图回答问题。
(1)叶片主要由[_____]表皮、[_____]叶脉和[_____]叶肉三部分组成。
(2)[_____]气孔是植物散失水和气体进出植物的门户,它是由_____细胞控制的。
(3)气体a、b是通过叶表皮的_____进出的。
(4)若a代表二氧化碳,b代表氧气,则此图可表示植物体的_____过程。
(5)若a代表氧气,b代表二氧化碳,则此图可表示植物体的_____过程,此过程是在细胞内的_____中进行的。
(6)若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自_____作用。
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【题目】人体通过眼、耳等器官从外界获取的信息主要靠神经系统传递,各项生命活动都离不开神经系统的调节。下面是人的眼球及耳的结构示意图,请回答下列问题:
(1)神经系统包括_____神经系统和周围神经系统。
(2)当遇到狂风大作,电闪雷鸣时,你会迅速找地方避雨,这是一种________反射活动。你感受风声、雷声的感受器位于[________]_内,而听觉的形成是在大脑皮层的_____。
(3)有些同学骑车时喜欢戴着耳机听高分贝音量的音乐,这样不仅埋下交通安全隐患,长期如此还有可能损伤[②]_____,使听力下降。
(4)长时间近距离玩手机或上网,会导致眼球的[__]__凸度过大,形成近视。
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【题目】探究“馒头在口腔中的变化”,实验设计如图,试管均置于37 ℃温水中10分钟,以下说法错误的是
A. 滴加碘液后,①号试管不会变蓝色
B. ②③对照,可探究“舌的搅拌对馒头的消化作用”
C. ①②对照,可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”
D. ①②对照,②号试管为对照组
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【题目】有人说:“包括人类在内的其他生物是’攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”绿色植物作为生物圈中的生产者,通过光合作用养育了其他生物,成为生物圈的基石。请分析如图,运用所学知识,回答下列与光合作用有关的问题:
(1)作为生物圈中生产者的绿色植物,其细胞内有一座座“生产车间”,即_____(选填“叶绿体”或“线粒体”),为植物自身及人和动物提供了赖以生存的“产品”即有机物和_____。
(2)为验证绿叶能够在光下制造有机物,某班同学进行了实验。实验前,同学们先将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是_____。经过一系列操作,滴加碘液并冲洗后实验结果如甲图所示。请你判断,制造了有机物的是哪一部分?_____。
(3)二氧化碳是光合作用制造有机物的原料。乙图是盛夏晴朗的一天,某绿色植物单位时间二氧化碳吸收量的变化曲线。请你分析并解读:
bc段:二氧化碳吸收量逐渐增大,是由于清晨随着太阳冉冉升起,光照逐渐增强,气温逐渐升高,光合作用随之逐渐_____(选填“增强”或“减弱”);
cd段:二氧化碳吸收量逐渐降低,是由于随着光照强度和气温的进一步增高,部分气孔逐渐缩小或闭合,光合作用随之逐渐_____(选填“增强”或“减弱”);
a点和g点:表明夜间植物在释放二氧化碳,请你解释其原因:_____。
(4)大力植树造林有利于维持碳---------氧平衡,请你说说这是为什么?_____。
(5)绿色植物作为“生物圈的基石”,除了为人和动物提供食物,以及维持碳--------氧平衡以外,还有很多作用,请你说出几个方面。(至少答出三方面)_____。
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【题目】缺乏某些无机盐会使人得病。张老汉七十多岁了,患骨质疏松症,
就是由于缺__________引起;李刚经常头晕、酸软、四肢无力,到医院检查,
结论是贫血,他可以通过补充含__________的无机盐来治疗。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体从食物中摄取的六大类营养物质分别是________、___ _____、____ ____、_____ ______、____________、____________。
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