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    【题目】下列植物中，生殖摆脱了水的限制的是（ ）

    A．藻类植物 B．蕨类植物 C．种子植物 D．苔藓植物[来源

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。其中花粉管的出现使植物的生殖过程摆脱了水的限制。所以出现花粉，开花的植物为种子植物包括被子植物和裸子植物。藻类植物、蕨类植物、苔藓植物生长过程离不开水。

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    【题目】在一定的空间范围内， 与 所形成的统一的整体叫做生态系统。最大的生态系统是 。

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    【题目】在移栽蔬菜幼苗时，都要带上许多土，这个做法的目的是（　 　）

    A. 土壤是有许多营养 B. 有利于固定幼苗 C. 增加重量 D. 保护根系

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    【题目】显微镜物镜为40倍，目镜为10倍，则物象放大倍数 倍。

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    【题目】下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是（ ）

    A．青蛙的生殖和发育过程都离不开水

    B．鸟类受精卵中的胚盘将来发育成雏鸟

    C．蝗虫的一生经历了卵→幼虫→成虫三个时期

    D．“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期

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    【题目】我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水往高处移动的动力来自于

    A．呼吸作用 B．光合作用 C．吸收作用 D．蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲中字母分别代表植物的三种生理活动，图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：
    （1）小莹探究的是图甲中[]活动，实验变量是 ．
    （2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的运走耗尽．该步骤主要是利用图甲中[]活动．
    （3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是[]．水浴加热后，酒精变成色．
    （4）用染色后，不遮光部分变成色．
    （5）小莹想提高她家种植的番茄产量．请你依据本探究活动涉及的知识，提出一个具体措施： ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示过程．请回答：

    （1）食物所含的六类营养成分中，不经过过程①直接进行过程②的有机物是 ．
    （2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管在结构上适于物质交换的特点是 ．
    （3）在肺泡内发生气体交换后，血液发生的变化是 ． 物质B进入乙细胞后的作用是 ．
    （4）除A外，人体新陈代谢还产生许多其他废物，它们随血液流经肾单位时，经过和两个重要的生理过程形成尿液．
    （5）如果C为葡萄糖，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定．某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的分泌不足．
    （6）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于的调节作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】萌发的种子呼吸作用明显增强，煮熟的种子呼吸作用已经停止．下列甲、乙两个装置可用来测定保温瓶内的温度变化，保温瓶内温度能上升的是（ ）

    A.只有甲
    B.只有乙
    C.甲乙都可以
    D.甲乙都不能

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