Question

【题目】为了研究植物的呼吸作用，生物小组的同学选取多种实验材料进行了系列实验。

实验一：将实验材料置于广口瓶中，密封放置4个小时（上午8-12点），然后将每种实验材料分别进行如图1甲、乙所示操作，观察并记录实验结果于表1。

表1 实验结果记录表

组别	材料	实验结果
1	空广口瓶	蜡烛继续燃烧；石灰水无变化
2	红薯的块根	蜡烛熄灭；石灰水变浑浊
3	马铃薯的块茎
4	新鲜韭菜叶(遮光)
5	康乃馨的花
6	樱桃番茄的果实
7	萌发的绿豆种子
8	煮熟的绿豆种子	蜡烛继续燃烧；石灰水无变化
9	新鲜韭菜叶(见光)

（1）实验中空广口瓶起到了_____作用。2-7组的广口瓶中，加入燃烧的蜡烛后，蜡烛熄灭，说明广口瓶中_____减少了；加水排出的气体可使澄清的石灰水变浑浊，说明广口瓶中_____增多了。由此可知植物的六种器官都能进行呼吸作用。

（2）比较_____两组的实验结果，说明有活性的细胞才能进行呼吸作用。

（3）请推测第9组的实验结果为_____，理由是_____。

实验二：称取6份绿豆种子，每份15克，分别使其萌发0 、12、24、36、48和60 小时后，将种子烘干，称其干重（有机物的重量），结果如图2所示。

（4）由图2可知，随着种子萌发时间延长，种子中有机物的含量_____，因为种子的萌发过程需要消耗能量，这些能量来自_____。

（5）绿豆属于双子叶植物，其种子中的营养物质主要储存在_____中。

Answer 1

【答案】对照 氧气 二氧化碳 7和8 蜡烛继续燃烧，石灰水无变化 8-12点期间，韭菜叶的光合作用强于呼吸作用，因此会从外界吸收二氧化碳，释放氧气 下降 呼吸作用中有机物的分解（有机物的分解） 子叶

【解析】

呼吸作用是活细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。

（1）本实验是对照实验，实验中空广口瓶起到了对照作用。2-7组的广口瓶中，加入燃烧的蜡烛后，蜡烛熄灭，说明广口瓶中氧气减少了；加水排出的气体可使澄清的石灰水变浑浊，说明广口瓶中二氧化碳增多了。由此可知植物的六种器官都能进行呼吸作用。

（2）比较7和8两组的实验结果，说明有活性的细胞才能进行呼吸作用。

（3）上午8-12点，新鲜韭菜能进行光合作用同时也进行呼吸作用，在第9组的实验结果为8-12点期间，韭菜叶的光合作用强于呼吸作用，因此会从外界吸收二氧化碳，释放氧气。

（4）由图2可知，种子进行呼吸作用，消耗了有机物，释放能量；随着种子萌发时间延长，种子中有机物的含量下降，种子的萌发过程需要消耗能量，这些能量来自呼吸作用释放的能量。

（5）绿豆属于双子叶植物，其种子中的营养物质主要储存在子叶中。