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【题目】下图是“生物多样性”的概念图,请分析后填空。

(1)填写序号表示的内容:①_____,②_____,③_____,④_____,⑤_____

(2)走进大自然,丰富多彩的生物是我们对生物多样性最直观、最基本的认识,这是指[____]多样性。今年“海水稻”开始在我国盐碱地地区大面积种植,这是我国科学家用一种野生海水稻和高产优良水稻杂交的结果。这主要利用了[____]多样性。

(3)以下是同学们对生物多样性的讨论,请你判断对错。

①保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源。______

②由于人类活动的强烈干扰,全球生物多样性加快下降。______

(4)作为中学生,你能为保护生物多样性做些什么?_____

【答案】分类 基因 生物种类(或物种) 生物的栖息环境 正确 正确 加强宣传力度;爱护植被;不破坏动物的栖息环境等

【解析】

1)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。

2)生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因(或基因)的多样性和生态系统的多样性。

3)保护生物的多样性的根本措施是:保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。

1)生物分类是研究生物的一种基本方法。按照生物在形态结构和生理功能等方面的特征对生物进行分类。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。由此可知图中,①表示分类,②表示种。

生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。由此可知图中,③表示基因(遗传),④表示生物种类(物种)。

保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。由此可知图中,⑤表示生物的栖息环境。

2)物种多样性是指生物种类的丰富程度,生物多样性最直观、最基本的认识就是④生物物种的多样性;基因的多样性又叫遗传的多样性,它是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性。基因的多样性是生物多样性的重要组成部分,是生物进化的基础,它决定了物种的多样性,因此,题干中的海水稻是杂交的结果,是利用了③基因的多样性。

3)①保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源,而是合理的开发和利用,①正确。

②由于人类活动的强烈干扰,生物的栖息环境以及生态系统遭到破坏,导致全球生物多样性加快下降,②正确。

4)为保护生物的多样性,其根本措施是:保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。作为中学生我们应该加强宣传力度;爱护植被;不破坏动物的栖息环境等。

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