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【题目】下列结构属于组织的是

A.肝脏 B.心脏 C血液 D皮肤

【答案】C

【解析】

试题分析:细胞是人体结构和功能的基本单位;人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等;组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官;再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统;由这八个系统就构成了完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统人体。肝脏、心脏、皮肤属于器官;血液属于结缔组织

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读、分析材料,回答问题:

某市是“全国绿化模范城”,全市绿化覆盖率达到42.6%,人均占有绿地20.5m2,空气质量常年达到国家一级标准.这主要得益于城市周边环境的生态效益,如图为城市周边森林中的部分食物网简图.

(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少____________.植物在生态系统中属于______

(2)该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有______,食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量,例如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条:______

(3)茂密的植被带来了清新的空气,素有“天然氧吧”之称的森林生态系统创造了良好的生态效益,大量木材的积累,是树木进行光合作用的结果,不但有效维持了______平衡,而且改善了周围地区的空气质量,体现了生物与环境之间的关系是______

(4)森林中野生动植物多达2000多种,这些生物形成了复杂的食物关系.图中是森林中部分生物构成的食物网,该食物网中生物通过______关系和______关系相互影响与依存.例如,松毛虫泛滥,会危害到______,但灰喜鹊和蜘蛛的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低危害,这说明了______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】出入肾小球的血管

A、均为小动脉 B、入球为小动脉,出球为小静脉

C、均为小静脉 D、出球为小动脉,入球为小静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物界中有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学对多种生物生殖和发育的有关知识进行了探索,请回答下列问题。

(1)图甲中的M表示的发育过程称为 ,青蛙的幼体用 呼吸,所以只能生活在水中。

(2)图乙中,若D表示受精卵,请写出蝗虫一生的发育过程: (用字母和箭头表示)。

(3)图丙所示的鸟卵的结构中,进行胚胎发育的部位是〔 (〔 〕内填图中代码,横线填名称)。

(4)图丁中,胎儿发育的场所是 (填文字),胎儿与母体交换物质的器官是 (填数字)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆未成熟豆荚绿色对黄色是显性性状,将一棵杂合体绿色豆荚品种的豌豆花人工授以黄色品种豌豆的花粉,则这棵豌豆的未成熟豆荚的颜色将会是

A、全部是绿色 B、全部是黄色

C、绿色、黄色各占一半 D、绿色和黄色豆荚数为31

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为使验证植物呼吸作用产生的二氧化碳的实验获得良好效果,如图所示的示意图中的塑料袋最好为( )

A.白色
B.红色
C.黑色
D.无色

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对血糖浓度相对稳定起重要作用的一组是

①胰岛

②肝脏

③胃

④胆囊

⑤肾小管

A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②③④ D. ②③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某些微生物的形态图。请回答:

(1)不具有细胞结构的微生物是[______],它主要由蛋白质的衣壳和内部的______组成。

(2)A与C在细胞结构上的主要不同点是:A的细胞内没有______;A、C、D与植物细胞在结构上的主要不同点是:A、C、D的细胞中______(选填“有”或“无”)叶绿素。

(3)D依靠______进行繁殖。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗,分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中,密封,经一昼夜暗处理后,置于室外相同环境下,其中甲做遮光处理,乙、丙不折光(如图)(注:丙钟罩内氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳)

(1)甲和乙可以作为一组实验,所探究的问题是
(2)经过一昼夜暗处理的目的是
(3)一段时间后,将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现,甲中的叶片不变蓝,乙中的叶片变蓝,这说明是光合作用的产物,丙由于缺少 , 不能进行光合作用,所以叶片不变蓝.

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