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    （2013?锦州）2005年的诺贝尔生理学或医学奖的获得者是澳大利亚的科学家巴里，马歇尔和罗宾沃伦，原因是他们发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体．下列哪种结构是幽门螺杆菌所不具有的（　　）
    分析：细菌具有细胞结构，但无成形的细胞核，据此答题．
    解答：解：幽门杆菌是细菌，细菌的结构为细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质，无成形的细胞核，除此还有能摆动的鞭毛，具有保护作用的荚膜，如图：

    故选：B
    点评：细菌无成形的细胞核，而真菌有细胞核．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?锦州）如图是桃的花和果实示意图，据图回答问题．
    （1）填写图中各标号的名称：②
    花柱
    花柱
    ；⑥
    花托
    花托
    ；
    （2）桃子可食用的部分是由
    子房壁
    子房壁
    发育而来的．
    （3）桃花开花后，必须要经过
    传粉
    传粉
    和
    受精
    受精
    两个重要过程，才能结出桃子．
    （4）一朵已授粉的桃花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出桃子？
    C
    C

    A．花瓣  B．雄蕊  C．雌蕊  D．蜜腺．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?锦州）如图是某同学做“观察人的口腔上皮细胞装片”实验时记录下的图象：
    （1）观察过程中，最先观察到的图象是
    ③
    ③
    ．
    （2）由④到⑤，需要进行的操作是
    调节细准焦螺旋
    调节细准焦螺旋
    ．
    （3）若将①的图象移至视野的中央，装片应向
    右下方
    右下方
    移动．
    （4）由⑤到②，首先需要进行的操作是
    A
    A
        A．移动装片  B．调节光圈  C．调节反光镜  D．转动转换器
    （5）无论他怎样努力，都不会看到下列哪组结构
    A
    A

    A．细胞壁和液泡 B．细胞膜和细胞质  C．细胞质和细胞核 D．细胞核和细胞
    （6）口腔上皮细胞的亮度比较大，要观察到清晰的细胞核，必须要对它进行染色．在实验中常用
    稀碘液（或碘液）
    稀碘液（或碘液）
    进行染色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?锦州）据图回答下列问题．
    （1）循环系统是我们体内繁忙的物质运输线，这一运输线的动力来自
    心脏
    心脏
    ．
    （2）在心脏的四个腔中，有动脉血液流过的是
    ④
    ④
    和
    ⑤
    ⑤
    （填序号）．心房和心室都有血液流入时，心房和心室处于
    舒张
    舒张
    状态．
    （3）当⑤和⑨收缩时，腔内的血液被分别射入到
    （12）
    （12）
    和
    ③
    ③
    这两条血管中．（填序号）
    （4）我们人体所需要的氧气，由图中
    ①
    ①
    （填序号）处进入血液．
    （5）血液流经器官⑦小肠后，血液中的
    氧气
    氧气
    变少了，此时血液变成了
    静脉
    静脉
    （填“动脉”或“静脉”）血．
    （6）如果在手部静脉注射某药品后，跟踪检查，在心脏的四个腔中，最先发现该药品的是
    ⑩（或右心房）
    ⑩（或右心房）
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?锦州）为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料．实验装置如图所示，请分析回答：
    （1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：
    将该实验装置放到黑暗处一昼夜
    将该实验装置放到黑暗处一昼夜
    ．你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？
    呼吸作用
    呼吸作用

    （2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用
    酒精
    酒精
    进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果．
    （3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明
    光合作用的场所是叶绿体
    光合作用的场所是叶绿体
    ；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明
    光合作用的原料是二氧化碳
    光合作用的原料是二氧化碳
    ．若将装置中的透明塑料袋改为黑色塑料袋，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，可以证明
    光合作用需要光
    光合作用需要光
    ．
    （4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的
    导管
    导管
    运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    所产生的拉力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?锦州）某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：
    试管编号 1 2 3
    馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量
    唾液有无 2毫升唾液 A 2毫升唾液
    是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
    保温 37℃水浴保温10分钟
    加入碘液 2滴请分析回答下列问题：
    （1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入
    2ml清水
    2ml清水
    ，与1号试管形成对照．
    （2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头消化有促进作用，应选用
    1和3
    1和3
    两支试管进行对照实验．
    （3）实验结果是
    1
    1
    号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是
    淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖
    淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖
    ．
    （4）若“加入碘液”步骤放在“保温”前，1号试管的实验结果可能是
    先变蓝，后褪色
    先变蓝，后褪色
    ．

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