【题目】菜豆种子和玉米种子中的营养物质分别储存在（ ）
A. 子叶、子叶 B. 子叶、胚乳 C. 胚乳、子叶 D. 胚乳、胚乳
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为某森林生态系统碳循环示意图,图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分,①～⑦代表碳元素的传递过程。请据图回答:
（1）图中B是指 ,C是指 ,D是指 。
（2）碳元素在无机环境与生物之间以 的形式进行循环;碳元素可通过[②] 由生物体进入无机环境。
（3）动物可以 生态系统的物质循环。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】随着人口增长和经济的快速发展，越来越多的污染物排入水体，造成水域污染，现在人们想到了一种好办法：用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”，把植物放在浮床上，通过水的浮力，使植物漂浮在河流、生态湿地等水体上面（如图一、图二所示），植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分，净化了水体，请回答问题：
（1）植物根系去除污染成分是通过根尖实现的，根尖吸收氮、磷等无机盐的主要部位是______________。
（2）根系上吸附着大量的微生物，它们在生态系统中属于____________。
（3）若图三中A、B、C分别表示食草鱼所在的一条食物链（草→食草鱼→野鸭）中各种生物体内有毒物质的相对含量，那么与C相对应的生物是____________。
（4）人工浮床增加了生态系统的营养结构，提高了生态系统的_____________能力。
（5）人工浮床通过遮挡阳光，抵制藻类植物的______________，减少生长量，能有效防止“水华”（淡水水体中该类植物大量繁殖的现象）发生，提高水体的透明度。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是两种不同细胞的结构模式图，请据图回答：
（1）甲图中对细胞起支持和保护作用的是[ ] ；切西瓜时流出的汁液主要来自于细胞的[ ] 中。
（2）两图中细胞的[ ] 中储存着遗传信息；控制物质进出细胞的结构是[ ] 。
（3）存在于结构F中，能为细胞的生命活动提供能量的，呼吸作用的场所是____________ 。光合作用的场所是______________。
（4） 图所示细胞为植物细胞， 图所示细胞为动物细胞，二者共有的结构有 、 、 。
（5）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位，即 构成。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】西瓜是人们钟爱的水果。请回答：
（1）大棚西瓜栽培时使用农家肥，肥料中的有机物被微生物通过___________作用分解释放二氧化碳，有利于西瓜生长。
（2）西瓜中无子西瓜的培育原理是细胞中染色体数目发生改变而导致不能产生种子，则这种变异属于___________（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。
（3）西瓜变质后容易招引果蝇，利用西瓜培养果蝇的实验中，你能观察到果蝇的 __________________________等发育阶段，果蝇的发育属于_________________。
（4）果蝇是理想的遗传学实验材料。请回答下列与果蝇遗传有关的问题：
①果蝇的灰身和黑身是一对相对性状（相关基因用A或a表示），取一对灰身的果蝇培养，子代果蝇中既有灰身也有黑身，则这一对果蝇的基因组成是 ________。
②某同学捕捉到一只灰身雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成，该同学设计了两种方案：
第一种：从上述实验的子代果蝇中随机取一只灰身雌果蝇和这只果蝇杂交。
第二种：从上述实验的子代果蝇中随机取一只黑身雌果蝇和这只果蝇杂交。
你认为第_______种方案是可行的，请简述否定另一方案的理由： ______________________
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
