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    【题目】下列各项中不属于生命现象的是（　　）

    A. 蜘蛛结网 B. 大雁南飞 C. 海市蜃楼 D. 花开花落

    【答案】C

    【解析】蜘蛛、大雁、花属于生物，因此蜘蛛结网、大雁南飞、花开花落属于生命现象，海市蜃楼是一种物理现象，不属于生命现象。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列反射活动中，不是人类特有的反射是(　　)

    A. 聋哑学校的老师用“手语”和学生交谈

    B. 看了感人的电影，同学们哭了

    C. 听说前面有一片梅林，士兵们立刻缓解了饥渴

    D. 一朝被蛇咬，十年怕井绳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体不同结构层次的变化过程示意图。以下叙述错误的是（　　）

    A.a是细胞分裂过程，细胞分裂时不会形成新的细胞壁

    B.b过程细胞的形态、结构和功能产生了差异

    C.整个人体都是由A发育而成的，A是卵细胞

    D.水稻的结构层次与人体相比，没有乙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将鸡蛋敲破，蛋清和蛋黄流进培养皿，可发现卵黄上有一个小白点，两端各有一条白色的带，它们分别是( )

    A.细胞核、卵白 B.卵细胞、卵白 C.胚盘、系带 D.卵细胞、系带

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：

    （1）B图：控制物质进出细胞的结构是[__]___，储存遗传信息的结构是[__]___。

    （2）A图与B图细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有___（结构名称）。

    （3）植物细胞示意图是___图，你的判断依据是该细胞有__。切洋葱时闻到一股辣味，该物质存在于[__]__。

    （4）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物像，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[__]___。如果视野太亮，可以调节[__]___和[__]___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（ ）

    A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响．有同学想了解水分对蚯蚓的生活和分布有无影响，进行了下面的探究活动．

    提出问题：水分会影响蚯蚓的分布吗？

    作出假设：蚯蚓喜欢生活在湿润的土壤中，水分对蚯蚓的生活和分布有影响。

    方法步骤：

    I．制作如图所示装置；

    II．将20条蚯蚓放在隔离带上，然后盖上鞋盒；

    III．一段时间后，打开鞋盒盖子，数出两边土壤中的蚯蚓数目，并记录；

    IV．重复步骤 II和步骤 III几次；

    V．根据几次记录的实验数据，分别求处两种土壤中蚯蚓数目的_____．

    实验结果与结论：预期结果有三种情况，湿土中蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干土中的蚯蚓数目．若该同学的实验结果为湿土中蚯蚓数目_____干土中蚯蚓数目，则假设成立．

    实验分析：本实验的变量为_____．像该实验这样，除了一种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做_____ 实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关显微镜使用叙述中前一项是操作，后一项是目的，其中表述不正确的是（　　）

    A. 转动转换器﹣调节视野的明暗程度

    B. 调节粗准焦螺旋﹣较大幅度地升降镜筒

    C. 调节光圈﹣控制光线进入镜筒

    D. 调节细准焦螺旋﹣使看到的物像更清晰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下对绿色植物呼吸作用的叙述，不正确的是（　　）

    A. 呼吸作用的实质是分解有机物释放能量

    B. 在光照和黑暗中都能进行呼吸作用

    C. 绿色植物进行呼吸作用的部位是所有细胞

    D. 田间松土，及时排涝是为了促进根的呼吸作用

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