精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】根据下图生物进化树回答问题:
(1)写出图中字母所代表的生物类群名称: ABCDEF
(2)从图中可以看出生物进化的趋势是:
(3)中生代繁盛的植物和动物类群分别是:

【答案】
(1)哺乳动物;两栖动物;节肢动物;扁形动物;苔藓植物;被子植物
(2)由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生
(3)裸子植物;爬行动物
【解析】人属于哺乳动物,青蛙属于两栖动物,蝗虫属于节肢动物,涡虫属于扁形动物,葫芦藓是苔藓植物,荷花是被子植物。从生物进化谱系树可以看出,生物的进化趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生;中生时代时,爬行动物空前繁盛,故有爬行动物时代之称;而中生时代的植物则以裸子植物最为繁盛。
【考点精析】本题主要考查了生物进化的总体趋势的相关知识点,需要掌握由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】控制某一性状的基因组成是Dd,儿子的是DD,那么其父亲控制这一性状的基因组成是( )

A. DD B. Dd

C. DD和Dd D. DD或Dd

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】女孩进入青春期出现月经初潮以后,在半年至一年内并不是很规律地每月来潮,这种现象应属于(  )

A. 身体不健康的表现

B. 青春期的正常生理现象

C. 青春期的异常反应

D. 生殖器官的一种病变

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害,李明同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液(如图所示)用放大镜观察培养液中的草履虫,再用滴管在1,2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,请回答下列问题;

(1)含好氧的草履虫较多的液滴应从培养液的(填“表”或填“底”)层吸取.
(2)用滴管在1,2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下,目的是________
A.刺激草履虫
B.给草履虫供氧
C.连通两个液滴
D.杀死草履虫
(3)用镊子夹取一点该物质,放在2号载玻片右侧液滴的边缘,迅速观察两液滴中的草履虫的变化(1号载破片起对照作用),可能观察到的现象及相应结论是:
①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是(填“有利”或填“有害”)刺激.
②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是(填“有利”或填“有害”)刺激.
(4)草履虫对外界刺激的反应是反射活动吗?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是

A、生产者和非生物的物质和能量 B、生产者和消费者

C、生产者和分解者 D、消费者和非生物的物质和能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是植物进化历程的图解,据图回答问题。

(1)原始生命形成以后,由于营养方式的不同,一部分进化为不能自养的原始单细胞动物,另一部分进化成为具有叶绿体的A
(2)最早登陆的植物类群是B和C , 但是,B和C的生殖离不开水,后来,一部分C进化成为原始 , 包括D裸子植物和E , D和E脱离了水的限制,更加适应了陆地生活。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题.([]内填代号)

(1)人体内最大的消化腺是[]
(2)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]
(3)淀粉的消化从口腔开始,由[]分泌的唾液淀粉酶将淀粉消化为
(4)蛋白质的消化是从[]开始的,蛋白质最终被消化为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】同学们为了探究食物保鲜的方法,用煮沸灭菌并冷却的肉汤设计了如图所示的对照实验.根据图示判断他们欲探究的问题是( )

A.氧气对肉汤保鲜的影响
B.澄清肉汤的量对肉汤保鲜的影响
C.棉花塞对肉汤保鲜的影响
D.影响肉汤保鲜的微生物来自肉汤还是来自空气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】无性生殖不经过__________的结合,而由母体直接产生新个体。

查看答案和解析>>

同步练习册答案