【题目】下图为一个池塘生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。
(1)鱼、虾在该生态系统按作用来分属于______。 在该生态系统中还有一类肉 眼看不见的生物,它们的作用是分解有机物,它们是______。
(2)该生态系统的能量最终来源是______ ,该生态系统的有机物是生产者通过______制造的。
(3)某人向该池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会______。
【答案】消费者 分解者 光 光合作用 减少
【解析】
1.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
2.在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。
(1)鱼、虾都不能进行光合作用制造有机物,直接或间接以植物为食,属于生态系统的消费者。分解者能够分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,所以该生态系统中肉眼看不见的生物,它们的作用是分解有机物,它们是分解者。
(2)在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的。所以,该生态系统的能量最终来源是太阳能,该生态系统的有机物是生产者通过光合作用制造的。
(3)对于大黑鱼和小鱼的关系可以用食物链表示:水草→虾→小鱼→大黑鱼。从这条食物链可以看出,大黑鱼是以小鱼为食的,所以当向池塘内投放一些大黑鱼时,池塘内的小鱼会因为大黑鱼的捕食而数量减少。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图①-④为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作过程示意图,操作顺序正确的是( )
A. ①②③④ B. ③④①② C. ③④②① D. ④②①③
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为绿色植物叶肉细胞内部分代谢过程示意图。 下列说法正确的是( )
A.①②过程分别在光照与黑暗条件下进行
B.①②过程均参与维持生物圈中的碳一氧平衡
C.生产上欲使小麦增产,需同时促进①②过程
D.②过程决定了绿色植物属于生态系统中的生产者
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某学校生物兴趣小组的同学们选用图甲所示植物的一个叶片探究其光合作用。 图乙是实验装置,图丙是实验步骤。 据图回答下列问题:
(提示:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳;X和 Y是叶片的绿色部分;W是叶片的白色部分)
(1)图丙中将“该植物放在黑暗中两天”的目的是______;“脱色处理”是将叶片放在______里,隔水进行加热,去除______。
(2)小明同学为“验证二氧化碳是光合作用的原料”,应选用乙装置叶片中______(字母表示)两部分进行对照,其中字母______部分是实验组。
(3)小芳同学在实验中尝试改变实验条件:在黑暗处理后,用遮光布将整个玻璃 瓶包裹起来,然后进行光照,后面步骤不变。
滴加碘液后,X部分蓝色,Y部分棕黄色,小芳因此得出结论“光是光合作用 的必要条件”。小亮同学认为小芳不能得出该结论,理由是:______。 若要得出 该结论,应对乙装置如何改装:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】_______是主要的遗传物质,_________是包含遗传信息的DNA片段,___________是遗传物质的载体,遗传性状是由_________控制的。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com