【题目】下列结构与小肠的吸收功能无关的是
A. 小肠内有肠腺,能分泌多种消化腺 B. 小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管
C. 小肠绒毛壁薄,上有微绒毛 D. 小肠黏膜有皱襞和小肠绒毛
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体内某结构的血流情况,乙代表某结构,甲、丙代表与其相连的血管,箭头代表血流方向.下列说法不正确的是( )
A. 若乙表示骨骼肌,则丙内二氧化碳含量增加
B. 若乙表示肺部毛细血管网,则丙内流静脉血
C. 若乙表示小肠,则饭后丙内葡萄糖含量增加
D. 若乙是胰岛,则饭后丙内胰岛素含量会增加
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物小组为了探究唾液对与淀粉的消化作用,取1g干淀粉加入清水100mL,调和均匀.煮沸制成淀粉浆(糨糊),冷却后.实验过程如图所示(如图),请帮助完成探究并回答问题.
(1)向A试管内加入清水2mL,向B试管内加入的液体和数量是 .
(2)按照图中所示实验步骤完成后,取出A、B试内分别加入2滴碘液,可观察到的现象是:A试管溶液 , B试管溶液 .
(3)实验中A试管起 .
(4)根据以上实验现象可以得到的结论是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】红树林枝叶繁茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥,有效地防止海浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于( )
A.生物对环境的依赖
B.生物对环境的影响
C.环境对生物的影响
D.生物对环境的适应
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】6月5日是世界环境日,下列做法中不符合“绿色环保,低碳节能”的是( )
A.骑自行车上学
B.出门随手关灯
C.使用一次性筷子
D.可回收垃圾再利用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我县的 “碧水绕城”工程正在进行,在一些地方可以看到“前方修路,请绕行”的告示牌,一些行人看见此告示牌后就会改变行走路线,而一些小动物却熟视无睹照样前行。这种差异的本质是人类有( )
A.视觉中枢 B.语言中枢
C.听觉中枢 D.躯体感觉中枢
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