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    【题目】成语“鹬蚌相争”中的“蚌”是一种软体动物，其体内与外界气体交换的场所是 ，“鹬”是一种鸟，其呼吸器官是 。

    【答案】鳃；肺

    【解析】

    试题分析：软体动物生活在水里，用鳃呼吸，软体动物的呼吸器官都是鳃。鸟类的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通，在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，是双重呼吸方式。

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    【题目】人体呼吸系统的组成

    A. 鼻腔、气管和肺 B. 气管、支气管和肺

    C. 呼吸道和肺 D. 气管和肺

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    【题目】在生活中常有些人会患关节炎，主要病因是关节腔内滑液过多，导致关节胀痛，其病灶部位是 ；骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成，其中把骨骼肌连接在骨上的结构是 。

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    【题目】儿童青少年心理健康的核心是心情愉快．日常生活中，当我们遇到一些不顺心的事情时，要用恰当的方法来调节自己的情绪，图中的做法属于转移注意力的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    【题目】如图是尿的形成过程示意图，请运用泌尿系统的相关知识填空．

    （1）形成尿液的器官是 ．
    （2）人体每天形成的原尿大约有180升，而每天排出的尿液约1.5升，比原尿少了许多．这是重吸收作用的结果．
    （3）某人到医院进行尿检，发现尿液中出现了蛋白质和血细胞，医生诊断为
    和肾小囊发生了病变．

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    【题目】请将下图中①～⑤所标注的结构与右侧相应的功能对应起来

    ①_________ ②__________ ③___________ ⑤___________

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    【题目】配伍题（请将下列左侧内容与右侧内容进行合理搭配。）

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    【题目】如下图所示是植物叶片示意图，请据图分析后回答：

    （1）若此图分别代表的是光合作用，呼吸作用和蒸腾作用的示意图：则箭头C所指示的物质分别是_________,__________和_________。

    （2）植物体的以上三种生理活动在白天进行的有_______种，在夜晚进行的有 _______种。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是研究光合作用和呼吸作用的实验装置，根据相关知识回答问题．
    （1）装置甲中所用的藻类植物结构简单，没有的分化．
    （2）孙悟同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：

    试管与台灯的距离（厘米）

    10

    20

    30

    40

    每分钟产生的气泡数（个）

    60

    25

    10

    5

    请你根据孙悟的实验结果给孙悟写出该实验的探究问题：
    做出假设：光照强度会影响光合作用的强度．
    孙悟得出的结论是：光照越强，光合作用越强．
    （3）利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时，为防止光合作用的干扰，应对该装置进行处理．一段时间后，玻璃管中红墨水向（左、右）移动．
    （4）在生产实践中，人们常常给农作物松土，目的是 ． 2013年8月的黑龙江洪水使黑龙江大范围的农作物绝收，原因是 ． 人们要使作物种子保存更长的时间，可采取的措施是 ．

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