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    【题目】探究生命现象和生命活动规律的科学叫 。

    【答案】生物学

    【解析】

    试题分析：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学，按照形态结构特点将生物归为植物、动物、细菌、真菌和病毒，因此我们把研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生态系统各组成成分间的相互关系,据图回答下列问题。

    (1)生态系统的组成包括生物部分和________部分。

    (2)牛与草之间的关系是____。

    (3)大部分细菌、真菌能将牛和草的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,在生态系统中被称为______。

    (4)该生态系统的能量最终来源于______。

    (5)过度放牧会导致草场退化,这说明生态系统的________能力是有限的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不属于动物在生物圈中的作用

    A．制造有机物 B．帮助植物传粉

    C．维持生态平衡 D．促进物质循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】组织的形成是（　　）的结果．

    A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞融合

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】草履虫在显微镜下有时会呈现绿色，这是因为( )
    A.含有叶绿体
    B.食物中有绿色藻类
    C.含有叶绿素
    D.折光的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有万种以上，占所有已知动物种数的以上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图①是___________肌。②是___________肌

    （2）该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是____________ 和_____________。屈肘运动时，骨骼肌接受了__________传来的兴奋而收缩，牵引______________绕着______活动。

    （3）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①处于_______状态，②处于_______状态。

    （4）以上实例说明任何动作都需要各种肌群之间的______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于四类微生物的叙述,不正确的是

    A. 图中只有③没有细胞结构,①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核

    B. ②④只能利用现成的有机物生活,③只能寄生在活细胞中

    C. ①进行分裂生殖,④通过孢子繁殖后代

    D. 只要接触①②③类生物,人和其他动植物就会生病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细菌结构示意图，指出各部分结构名称

    A ____ B____________C____ D_____ E______ F_____________。

    回答：

    （1）细菌虽然有DNA集中的区域，却没有____________。

    （2）细菌是________生殖，而真菌是通过产生_______繁殖后代。

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