分析 显微镜的构造和使用方法是:有放大功能的是物镜和目镜,调节光线强弱的是反光镜和遮光器,稳定支持镜身的是镜座和镜柱,用于寻找和调节图象清晰度的是粗准焦螺旋和细准焦螺旋,放置目镜的是镜筒,放置转换物镜的是转换器.据图可知:1镜座;2镜柱;3镜臂;7镜筒;6目镜;8转换器;9物镜;5粗准焦螺旋;4细准焦螺旋;10载物台;11压片夹;12遮光器;13光圈;14反光镜.
解答 解:(1)显微镜成像的特点是倒立放大的像.显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数,因此对物像具有放大作用的是6目镜和9物镜.
(2)放置转换物镜的是转换器,进行观察时,若要转换物镜,应转动8转换器;显微镜视野亮度的调节方法为:小光圈通过的光线少,视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多,视野亮,凹面镜使光线汇聚,能提高视野的亮度,因此用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮.根据以上分析可知,在使用显微镜时,调节光线强弱的结构是遮光器上的光圈和14反光镜.
(3)调节镜筒上升下降的是5准焦螺旋和4细准焦螺旋,调节粗准焦螺旋,镜筒活动范围较大,用来找到物像,如果图象不清晰再调节细准焦螺旋,细准焦螺旋活动范围较小;
(4)由于显微镜成的是倒像,用显微镜观察物像时,如果某物像在视野的左上方,要想使之移到视野的中央,应将装片向左上方移动.
故答案为:(1)6;目镜;9;物镜;
(2)14;反光镜;
(3)5;粗准焦螺旋;
(4)左上方
点评 解题的关键是知道显微镜的结构和使用方法.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 生物生存依赖环境 | B. | 生物能够影响环境 | ||
| C. | 生物能够适应环境 | D. | 环境影响生物生存 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 忽如一夜春风来,千树万树梨花开 | B. | 春风又绿江南岸,明月何时照我还 | ||
| C. | 大树底下好乘凉 | D. | 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 依据实验结果得出结论 | B. | 修改结果,使其与假设相符 | ||
| C. | 修改实验过程,使其与假设相符 | D. | 修改假设,重新做实验 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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