【题目】如图是某生态系统物质循环以及各成分之间的关系示意图,请据图回答:
(1)生态系统通过进行着能量流动和物质循环.
(2)在生物学上,把二氧化碳、草、蛇等影响鼠生活和分布的因素统称为 .
(3)如果过度捕杀蛇.短时间内会导致草的数量大量 , 这说明动物在自然界中的作用是 . 增加生态系统稳定性的有效方法是 .
(4)图中在物质循环中起作用的生理过程有(填写数字).③过程中起重要作用的生物是 .
【答案】
(1)食物链和食物网
(2)生态因素
(3)减少;维持生态平衡;增加生物种类
(4)①②③;细菌和真菌
【解析】解:(1)“在生物学上”,把二氧化碳、鼠等影响草的生活和分布的因素统称为生态因素.(2)“随着鼠的捕食过程”,食物的物质和能量进入它的体内并沿着食物链和食物网流动.(3)随着鼠的捕食过程,食物中的能量进入它的体内.如果过度捕杀蛇,鼠因捕食者大量减少而数量剧增.短时间内会导致草的数量大量减少.易导致该生态系统失去平衡,这说明动物在维持生态平衡中起着重要的作用.生态系统中生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,自动调节能力越强,因此增加生态系统稳定性的有效方法是增加生物的种类和数量.(4)植物、动物的呼吸作用能把体内有机物氧化分解产生二氧化碳、水和无机盐,实现了从有机环境到无机环境的物质循环;植物的光合作用能把无机环境中的二氧化碳和水转化成有机物,实现了从无机环境到有机环境的物质循环;细菌、真菌的分解作用能把残枝、败叶、尸体、粪便等中的有机物分解产生二氧化碳、水、无机盐,实现了从有机环境到无机环境的物质循环.因此图中在物质循环中起作用的生理过程有①②③(填写数字).③过程中起重要作用的生物是细菌、真菌.
所以答案是:(1)食物链和食物网;(2)生态因素;(3)减少;维持生态平衡;增加生物种类;(4)①②③;细菌和真菌.
【考点精析】认真审题,首先需要了解光合作用的实质(光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程),还要掌握呼吸作用的实质(呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用)的相关知识才是答题的关键.
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【题目】下图是生态系统中碳循环的简明示意图,请根据图回答下列问题:
(1)A过程是_________的_________作用,具体包括_________和_________两种类型。
(2)图中缺少的一个重要箭头是_________ 。
(3)与A过程本质相同的有_________过程(用图中字母代号填写)。
(4)碳在无机环境中以_________形式存在,而在无机环境与生物群落之间以_________形式进行循环。碳循环始终与_________结合在一起进行。
(5)生态系统的四种成分是通过_________和_________紧密联系在一起而形成的一个统一整体的。
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【题目】下列有关人体结构与功能的叙述,错误的是( )
A.心室的壁比心房的壁厚
B.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成,利于肺泡与血液的气体交换
C.动脉血管和静脉血管中都有瓣膜,能防止血液倒流
D.小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,大大增加了小肠消化和吸收的面积
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【题目】植物细胞分裂的顺序是( )
①细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核;
②细胞核由一个分成两个;
③在细胞质中央形成新的细胞膜和新的细胞壁.
A.①②③ B.②①③ C.③①② D.②③①
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【题目】小明是一个年满18周岁的大学生,周末他在公园广场上看到流动献血车,就主动上前要求献血。医生首先要求他填写关于健康情况的表格,然后为他验血型,结果是AB型血。身体检查合格后,小明同学进行了无偿献血。请结合你所了解的献血常识,回答下列问题。
(1)小明的血可以给血型为________型的病人使用。
(2)小明这次献血,在不影响其健康的状况下,一般的献血量是____________毫升。
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【题目】美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,那么“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的哪个阶段?( )
A.幼虫、卵 B.幼虫、成虫 C.若虫、成虫 D.蛹、若虫
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【题目】近年来,由于全球的温室效应,有些地区台风暴雨不断,有些地区则更加干旱;在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上,中国政府承诺,到2020年单位GDP的碳排放量将比2005年下降40%--45%;“低碳”已成为每一个人的责任.(“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗,从而减少碳的排放.)右图是某物质循环过程示意图,请结合上述内容,回答问题。
(1)造成温室效应的气体主要是______。从图中可以看出,它在大气中的来源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物吸收进行______。
(2)图中的[C]为生物的某一生理过程,完成该过程的生物主要是______;a和b两类动物在生态系统中作为______促进了生态系统的物质循环。
(3)“低碳”生活要从我做起,(如骑自行车代替开车上班),在你的生活中,你可以为“低碳”做哪些事情?(至少写出两例)___________________________________。
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