【题目】下图是验证“绿叶在光下合成有机物”实验,思考并回答问题
(1)步骤①植物放在黑暗处一昼夜的目的是:____。
(2)步骤⑥中,当用碘液处理叶片时,用不透光纸遮盖的部分呈___ 色,未用不透光纸遮盖的部分呈____色。
(3)通过该实验得出的结论是:a、____是光合作用的产物;b、___ 是光合作用的必需条件。
【答案】把叶片中原有的淀粉全部转运和消耗,防止影响实验 黄白 蓝 淀粉 光
【解析】
绿叶片在光下制造淀粉的实验步骤:暗处理→部分遮光后光照→摘下叶片去掉黑纸片→酒精脱色→漂洗后滴加碘液检验→冲掉碘液观察叶色。由实验操作环节示意图可知:①表示暗处理;②表示部分遮光后光照;③表示摘下叶片去掉黑纸片;④表示漂洗后滴加碘液检验;⑤表示酒精脱色;⑥表示冲掉碘液观察叶色。
(1)步骤①是暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。
(2)步骤⑥中,当用碘液处理叶片时,用不透光纸遮盖的部分呈黄白色,未用不透光纸遮盖的部分呈蓝色。
(3)通过该实验得出的结论是:a、淀粉是光合作用的产物; b、光是光合作用的必需条件。
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【题目】下列描述的特征哪些是细菌的特征( )
①没有成形的细胞核
②有真正的细胞核
③用孢子繁殖
④通过分裂的方式繁殖后代
⑤没有叶绿体
⑥有杆形、球形、螺旋形等不同形态
A. ①④⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①③⑤⑥ D. ②③⑤⑥
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【题目】如图是呼吸系统组成示意图,请据图回答问题:
(1)呼吸系统是由 和肺组成的.
(2)图中的①能将吸入的空气变得温暖、 清洁.
(3)人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过图中的结构② .
(4)空气中的尘埃粒子从外界到达肺部的正确顺序是 .(填字母)
A.口腔→喉→咽→气管→支气管→肺
B.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
C.鼻→气管→支气管→肺
D.鼻→支气管→气管→喉→咽→肺.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类皮肤正常由显性基因(A)控制,白化病由隐性基因(a)控制,根据下图回答问题:
(1)由A控制的性状叫____,由a控制的性状叫____,他们是一对________。
(2)后代子女中丁的基因组成是_______,表现出来的性状是________。
(3)父亲的基因组成是_____,母亲的基因组成是______。
(4)控制白化病的基因在亲子代间传递的“桥梁”是_______。
(5)这对夫妇再生一个小孩,这个孩子是白化病的可能性是________ %。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据下图回答问题
(1)图中有_____条食物链,请写出图中包含的食物链_____(用字母和箭头表示)。
(2)此生态系统中,生产者是_____(填字母),B和C统称为此生态系统的_____。
(3)若该生态系统被某些难以分解的有毒物质污染,那么体内积存有毒物质最多的生物会是_____(填字母)。
(4)该生态系统中,各种生物进行生命活动所需的能量,最终来自_____。
(5)许多毛毛虫都具有和植物一样的体色,有利于躲避敌害。这表明生物可以_____环境。
(6)若人类大量捕捉鸟,昆虫的数量会_____,直接导致_____(填字母)的数量大量减少。如果没有人为因素的干扰,该生态系统中各种生物的数量和所占的比例会处于_____状态。这说明生态系统具有一定的_____能力,但这种能力是有一定限度的。生物的种类、数量越_____(填“多”或“少”),生态系统的这种能力越强。
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【题目】下列哪一项不是肺泡与气体交换相适应的特点
A. 肺泡和毛细血管壁,只由一层上皮细胞构
B. 左右支气管进入左右两肺;
C. 肺泡数目很多
D. 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
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