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    【题目】胚胎在母体发育的场所（ ）

    A. 阴道 B. 卵巢 C. 输卵管 D. 子宫

    【答案】D

    【解析】受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始。怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎，胚胎在母体内大约经过40周，即280天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胚胎（胎儿）（母体怀孕第8周--第40周）发育的场所主要是子宫。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生活中，你有没有发现米饭在口腔里越来越甜，这是由于口腔中 的唾液使米饭中的淀粉开始分解为其他有甜味的糖类，下面是某小组进行的一个实验，请你分析回答下列问题：

    步骤1：取适量的新鲜米饭，打碎，做成浆糊并振荡，分成2等份．

    步骤2：将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中．

    步骤3：取2支洁净试管，分别编号为1，2．

    步骤4：进行如下图系列操作：

    （1）上述图示D的1，2号试管中，滴加碘液后，呈蓝色的是______，碘液的作用是用来检验是否存在______。

    （2）该实验的目的是观察______对淀粉的作用。

    （3）该探究实验过程中，1号试管进行的实验是实验组还是对照组？______。

    （4）如果将C过程烧杯中的水换为0℃，再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色都是蓝色，说明______能影响唾液中消化酶作用的发挥。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某草原生态系统中的食物网，请据图回答问题：

    （1）此图不能构成一个生态系统，原因是缺少________和_________。

    （2）图中所有的动物统称为_____，鹰与蛇之间既是_______关系，又是_______关系。

    （3）该食物网由_____条食物链组成。

    （4）鹰体内的有机物最终来源于_______________作用。

    （5）如果当地开办工厂导致该草原的土壤发生了重金属污染，则图中_______体内积累的重金属含量最高。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家推测，人类的祖先是（ ）

    A. 北京猿人 B. 森林古猿 C. 长臂猿 D. 类人猿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物根尖模式图，有关叙述不正确的是

    A. ①是吸收水分和无机盐的主要部位

    B. ②处的细胞能保持较强的分裂能力

    C. 幼根的生长主要是②③的作用

    D. ④具有保护作用，防止根尖受到土壤损伤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体消化系统的组成示意图，请据图回答问题:

    （1）细嚼馒头一会儿，感觉有点甜，这是因为[2]_______中有[1]______分泌的消化液，分解了馒头;馒头经消化后的营养成分是由[7]_______吸收的。

    （2）图中[3]_______和咽既没有消化功能又没有吸收功能。

    （3）某同学早餐喝了一袋牛奶，牛奶中的蛋白质经消化后的营养成分是______，只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是[5]_____。

    （4）[8]_____能吸收少量的水、无机盐和部分维生素。

    （5）人体内最大的消化腺是[4]______，它分泌的消化液能促进脂肪的消化。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是验证“绿叶在光下合成有机物”实验，思考并回答问题

    （1）步骤①植物放在黑暗处一昼夜的目的是：____。

    （2）步骤⑥中，当用碘液处理叶片时，用不透光纸遮盖的部分呈___ 色，未用不透光纸遮盖的部分呈____色。

    （3）通过该实验得出的结论是：a、____是光合作用的产物；b、___ 是光合作用的必需条件。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转变为乙图,下列操作步骤正确的排序是

    ①转动细准焦螺旋　②调节光圈　③移动装片　④转动转换器

    A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→①

    C. ③→①→④→② D. ③→④→②→①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细胞结构简图，请根据图中信息回答：

    （1）图中A是细胞壁，B是________它能控制物质进出细胞。

    （2）图中D是________，它控制着生物的发育和遗传。

    （3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的F________中的细胞液含有较多的糖分。

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