【题目】测定种子的发芽率时,有四位同学分别发表了各自的意见,你认为正确的是
A. 为了避免浪费,用三五粒种子测一下就行了
B. 测发芽率时应当尽量挑个大的种子
C. 测发芽率时应当设置实验组和对照组
D. 不可能对检测对象逐一检测,应采用抽样检测的方法
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人类生殖和发育的叙述,不正确的是( )
A. 受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫
B. 胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管
C. 胎儿从母体产出的过程叫分娩
D. 受精卵进入子宫后才分裂发育
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图1、图-2、图3是研究光合作用条件和产物的实验装置。
(1)图29-1中甲装置中放入蒸馏水,再将通入足量二氧化碳的蒸馏水分装到乙和丙装置中,并保证三组装置中水量相同。再从同一植物,选取生长旺盛,长势相同的绿叶,用打孔器在叶片上截取多个相同面积的小圆叶片,再用物理方法抽出小圆叶片中的气体,直至其全部沉入水底。然后将小圆叶片分别等量转至甲乙丙三组装置中。静置一段时间后,结果如图所示。
①比较甲组和乙组,说明___________光合作用的原料;比较乙组和丙组,说明光合作用的必要条件是___________。
②研究者采用多种方法控制变量,目的是使实验结果不受其他无关因素影响,要达到这个目的还应使三组装置的无关变量保持___________。
(2)收集图2的实验装置中产生的气体,能够使带火星的木条复燃,说明光合作用产生了_________。
(3)图3是“绿叶光合作用产生淀粉”的实验装置。
①写出实验步骤的正确排列顺序______________________________;
②E步骤处理的原因是_______________________;F的实验结果是①处有_______产生,变成蓝色。
(4)综上所述,光合作用过程发生了物质转化,即将简单的无机物制造成复杂的有机物,为植物自身生长发育提供所需要的营养物质,也是人和动物的___________来源;在物质转化的同时,还发生了_______转化,即把太阳能转变成贮存在有机物中的能量。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】酸奶是利用乳酸菌发酵制成的,乳酸菌需要生活在无氧的环境中。小华同学准备自制酸奶,他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中,再将适量酸奶倒入其中。你认为最可能成功制成酸奶的操作是
A. 煮沸后立即倒入酸奶并密封
B. 煮沸后立即倒入酸奶不密封
C. 煮沸冷却后再倒入酸奶并密封
D. 煮沸后冷却再倒入酸奶不密封
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