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    【题目】小明想观察黄瓜的果肉细胞，所以他从家里切了一块黄瓜放置于显微镜下观察，请问他能看清黄瓜的果肉细胞吗（ ）
    A.可以，任何东西都可在显微镜下看到
    B.可以，因为黄瓜果肉透光
    C.不可以，他没有削掉黄瓜皮
    D.不可以，观察材料必须薄而透明

    【答案】D
    【解析】解：一块黄瓜不是薄而透明的，因此，小明“从家里切了一块黄瓜放置于显微镜下观察”，他不能看清黄瓜的果肉细胞，因为观察材料必须薄而透明．
    故选：D．
    【考点精析】掌握练习使用显微镜是解答本题的根本，需要知道放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为模拟人体呼吸运动过程示意图中，下列叙述正确的是（　 ）

    A. 甲表示吸气，膈舒张并上升

    B. 乙表示吸气，膈收缩并下降

    C. 甲表示呼气，膈收缩并上升

    D. 乙表示呼气，膈舒张并下降

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中。其中A、B试管中不加任何物质，C、D试管中加入抗凝剂。静置24小时后，其中正确的图示是（ ）

    A. AB. BC. CD. D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某草原生态系统食物网简图．据图分析下列说法，正确的是（ ）

    A. 草、食草虫都属于生产者B. 有害物质是沿着食物链逐级递增

    C. 可以表示一个生态系统D. 图中有3条食物链

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某草原生态系统食物网简图，请据图回答问题

    （1）请写出该食物网中的能量流失最少的一条食物链___________________________

    （2）鹰体内的有机物最终来源于____________

    （3）要形成一个完整的生态系统，图中还需要添加的成分有_____________和_________。

    （4）若某种自然原因导致该生态系统中鼠类大增，短时间内，该生态系统中鹰和蛇的数量也会随之增加，而随着鹰和蛇数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随之减少，这表明生态系统具有一定的_________________能力，生物种类越多，这种能力就_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】读图理解

    题图是人体部分生理活动过程示意图，①②③表示生理过程。④⑤表示生理结构。

    （1）A系统为______系统。过程①中，胸廓容积扩大时，人体处于______（填“吸气”或“呼气”）状态；进行过程②时，血液的氧含量将会______。

    （2）B系统中，食物中的淀粉最终被消化为______，其消化和吸收的主要部位是______。过程③中，无机盐由B系统进入C系统的过程称为______。

    （3）C系统运输的物质最终经过______血管供给组织细胞利用，C系统的动力器官是______。

    （4）在D系统中，血液经过⑤的______作用和④的______作用最终形成尿液。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在制作洋葱表皮细胞临时装片时，由于在清水中展平这个步骤没有完成好，那么在观察中会出现什么问题（ ）
    A.细胞重叠在一起
    B.出现许多气泡
    C.无法染色
    D.看不到细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪组选项全部属于生物？（ ）
    A.落叶、豌豆种子、杨树、鲨鱼
    B.金鱼、钟乳石、水杉、人
    C.鹦鹉、珊瑚、草履虫、狮子
    D.苔藓、仙人掌、企鹅、变形虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察食肉目部分动物的分类图解，请分析下列说法不正确的是（　　）

    A. 貓与虎长得最相像

    B. 虎和豹的共同特征比虎和猫的多

    C. 最高分类等级是目

    D. 猫与狗所处最低共同分类等级是目

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